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工场教育模式的引入和颜文樑实用美术教育思想形成的渊源

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-6页
绪论第6-10页
 第一节 选题的目的及意义第6-7页
 第二节 研究现状和难点第7-8页
 第三节 实用美术的定义第8-10页
第一章 颜文樑实用美术教育思想形成的社会背景第10-14页
 第一节 20 世纪初中国实用美术教育的形成第10-11页
 第二节 20 世纪初中国实用美术教育的发展过程第11-12页
 第三节 20世纪初中国实用美术教育广泛开展的原因第12-14页
第二章 颜文樑实用美术教育思想的实践第14-23页
 第一节 颜文樑与苏州美专第14-15页
 第二节 苏州美专实用美术科的筹办过程第15-17页
 第三节 工场教育模式引入实用美术科第17-20页
 第四节 实用美术科成果的集中体现——《艺浪》杂志第20-23页
第三章 颜文樑实用美术教育思想的成因和内容第23-33页
 第一节 颜文樑实用美术教育思想的支持者第23-24页
 第二节 颜文樑实用美术教育思想形成的内因第24-28页
 第三节 颜文樑实用美术教育思想的特色第28-33页
结语第33-34页
致谢第34-35页
参考文献第35-37页

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