| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-19页 |
| 1.1 研究背景和问题提出 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.3 文献回顾 | 第9-14页 |
| 1.3.1 儿童白血病现状 | 第9-10页 |
| 1.3.2 白血病儿童及其家庭的问题表现 | 第10-11页 |
| 1.3.3 不同专业领域对白血病儿童及家庭的关注 | 第11-12页 |
| 1.3.4 医务社工介入白血病儿童家庭的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.5 医务社会工作服务的困境综述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究设计 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.3 资料收集方法 | 第14-15页 |
| 1.4.4 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.4.5 研究对象 | 第16页 |
| 1.5 理论基础 | 第16-19页 |
| 1.5.1 生物-心理-社会医学模式 | 第16-17页 |
| 1.5.2 嵌入性发展理论 | 第17-19页 |
| 第二章 医务社会工作介入白血病儿童家庭状况 | 第19-32页 |
| 2.1 B医院的医务社会工作部及儿科血液病房情况介绍 | 第19页 |
| 2.2 B医院社工部对白血病儿童的服务介绍 | 第19-20页 |
| 2.3 对白血病儿童家庭的社会工作介入过程 | 第20-32页 |
| 2.3.1 与患儿家长接触，初步建立关系 | 第20-21页 |
| 2.3.2 发掘社工可介入的空间 | 第21-23页 |
| 2.3.3 明确患儿及家庭的问题与需求，寻找解决策略 | 第23-25页 |
| 2.3.4 针对患儿家庭特征和需求制定服务计划 | 第25-27页 |
| 2.3.5 对白血病儿童家庭开展具体的服务 | 第27-29页 |
| 2.3.6 对整个介入过程的评估 | 第29-32页 |
| 第三章 医务社会工作服务白血病儿童家庭的困境分析 | 第32-41页 |
| 3.1 嵌入主体层面的困境 | 第32-35页 |
| 3.1.1 医务社工的专业认同感较低 | 第32-33页 |
| 3.1.2 医务社工的角色定位不清晰 | 第33页 |
| 3.1.3 医务社工自身实务能力不足 | 第33-34页 |
| 3.1.4 医务社工专业教育缺乏 | 第34页 |
| 3.1.5 医务社工的社会知晓度低 | 第34-35页 |
| 3.2 嵌入对象层面的困境 | 第35-37页 |
| 3.2.1 患儿家庭更多期待于社工的经济支持 | 第35页 |
| 3.2.2 家长对患儿的过度保护意识难以改变 | 第35-36页 |
| 3.2.3 患儿家长忽视心理社会层面的问题 | 第36页 |
| 3.2.4 医院给予医务社工的嵌入空间有限 | 第36-37页 |
| 3.2.5 医院体制中的医务社工职业发展前景不明晰 | 第37页 |
| 3.3 嵌入过程层面的困境 | 第37-39页 |
| 3.3.1 实践中出现“选择性”服务 | 第37-38页 |
| 3.3.2 实践中存在嵌入“失真” | 第38页 |
| 3.3.3 医务社工提供的实务服务缺乏长期稳定性 | 第38-39页 |
| 3.4 嵌入效应层面的困境 | 第39-41页 |
| 3.4.1 医务社工发展的自主性受限 | 第39页 |
| 3.4.2 对患儿家长的介入效果不明显 | 第39-41页 |
| 第四章 讨论与反思 | 第41-46页 |
| 4.1 对研究结果的讨论 | 第41-44页 |
| 4.1.1 嵌入主体层面：注重和加强专业医务社工教育 | 第41-42页 |
| 4.1.2 嵌入对象层面：优化医务社工与医生的协同合作机制 | 第42-43页 |
| 4.1.3 嵌入过程层面：探索医院-社工部-社工机构三位一体实务模式 | 第43-44页 |
| 4.2 研究的不足之处 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
