| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-13页 |
| ·关于学习策略的研究 | 第8页 |
| ·关于精加工策略的研究 | 第8-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-18页 |
| ·国外关于学习策略的研究概述 | 第13-15页 |
| ·国内有关精加工策略在化学教学中的研究现状 | 第15-16页 |
| ·问题的提出 | 第16-17页 |
| ·研究的假设目标 | 第17-18页 |
| 3. 高三综合科化学复习课堂中精加工策略的应用 | 第18-24页 |
| ·具体精加工策略方法的应用 | 第18-24页 |
| 4. 尝试对高一学生进行精加工策略的渗透式教学 | 第24-32页 |
| ·问题的提出 | 第24-25页 |
| ·研究方法和过程 | 第25-32页 |
| 5. 研究结果 | 第32-37页 |
| ·实验组与控制组学生前测与后测成绩比较 | 第32-33页 |
| ·不同能力组的学生前测与后测成绩和进步情况比较 | 第33-37页 |
| 6. 分析与讨论 | 第37-41页 |
| ·实验组与控制组学生前测与后测成绩的分析与讨论 | 第37-38页 |
| ·不同能力组的学生前测与后测成绩和进步情况的分析与讨论 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |