基于JXTA的课程辅助教学系统的研究与实现
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| ·课题背景 | 第10-11页 |
| ·辅助教学系统的理论甚础 | 第10-11页 |
| ·当前辅助教学的发展方向 | 第11页 |
| ·国内外辅助教学现状分析 | 第11-13页 |
| ·国外辅助教学现状分析 | 第11-12页 |
| ·国内辅助教学现状分析 | 第12页 |
| ·我校辅助教学的现状分析 | 第12-13页 |
| ·网络辅助教学的基本组织形式 | 第13-15页 |
| ·传统辅助教学系统架构 | 第15-17页 |
| ·基于JXTA 的P2P 辅助教学系统的架构 | 第17-19页 |
| ·基于 P2P 模式的优势 | 第17-18页 |
| ·JBCAT 系统的架构 | 第18-19页 |
| ·课题目的与意义 | 第19-20页 |
| ·课题目的 | 第19-20页 |
| ·课题意义 | 第20页 |
| ·本文的工作 | 第20-21页 |
| ·章节安排 | 第21-22页 |
| 第二章 相关理论基础与分析 | 第22-41页 |
| ·P2P 技术的介绍 | 第22-29页 |
| ·P2P 简介 | 第22-23页 |
| ·P2P 网络模型 | 第23-27页 |
| ·P2P 技术的应用 | 第27-29页 |
| ·JXTA 概述 | 第29-37页 |
| ·JXTA 的体系结构 | 第29-30页 |
| ·JXTA 设计目标 | 第30页 |
| ·JXTA 平台的六种协议 | 第30-32页 |
| ·本系统中使用的几个 JXTA 基本概念 | 第32-34页 |
| ·JXTA 平台安装与初始化 | 第34-37页 |
| ·CSCW 理论 | 第37-41页 |
| ·CSCW 概念 | 第37-38页 |
| ·协同教学概念的提出 | 第38页 |
| ·协同教学系统模式分析 | 第38-41页 |
| 第三章 JBCAT 系统分析和总体设计 | 第41-46页 |
| ·系统需求分析 | 第41页 |
| ·系统网络模型的选择 | 第41-43页 |
| ·系统总体设计与主要功能模块 | 第43-45页 |
| ·JBCAT 系统的软硬件平台 | 第45-46页 |
| 第四章 登录和课程管理模块的设计与实现 | 第46-58页 |
| ·登录模块 | 第46-47页 |
| ·用户注册模块 | 第46页 |
| ·用户登录/注销模块 | 第46页 |
| ·JBCAT 初始化流程 | 第46-47页 |
| ·课程管理模块的设计与实现 | 第47-58页 |
| ·课程管理模块的设计 | 第47-50页 |
| ·课程管理模块的实现 | 第50-58页 |
| 第五章 新闻公告模块的设计与实现 | 第58-62页 |
| ·功能描述 | 第58页 |
| ·即时消息格式 | 第58页 |
| ·具体实现 | 第58-62页 |
| ·初始化方法如下 | 第58-60页 |
| ·具体实现 | 第60-62页 |
| 第六章 交流协作模块的设计与实现 | 第62-79页 |
| ·交流协作系统策略研究 | 第62-63页 |
| ·交流协作模块程序实现 | 第63-79页 |
| ·讨论板子模块 | 第63-70页 |
| ·在线辅导模块 | 第70-75页 |
| ·资料共享模块 | 第75-79页 |
| 第七章 JBCAT 系统的测试与分析 | 第79-84页 |
| ·测试环境 | 第79页 |
| ·测试内容 | 第79-80页 |
| ·测试结果 | 第80-82页 |
| ·结果分析 | 第82-84页 |
| 第八章 结束语 | 第84-87页 |
| ·本论文所做的工作的总结 | 第84页 |
| ·系统开发的意义 | 第84-86页 |
| ·系统的不足与进一步开发的展望 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 详细摘要 | 第92-95页 |
