高职生职业生涯规划的现状及对策研究--以内蒙古农业大学职业技术学院为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 引言 | 第9-21页 |
| ·研究的背景与意义 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-15页 |
| ·对职业的界定 | 第12-13页 |
| ·对职业生涯概念的界定 | 第13-14页 |
| ·对职业生涯规划概念的界定 | 第14-15页 |
| ·国内外职业生涯规划的基本理论 | 第15-19页 |
| ·国外职业生涯规划的基本理论 | 第15-18页 |
| ·国内职业生涯规划的研究理论 | 第18-19页 |
| ·国内外职业生涯规划的研究现状 | 第19-21页 |
| ·国外关于职业生涯规划的研究现状 | 第19-20页 |
| ·国内关于职业生涯规划的研究现状 | 第20-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·调查过程 | 第23页 |
| ·数据处理 | 第23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-34页 |
| ·职业生涯规划整体状况的分析 | 第23-24页 |
| ·性别差异分析 | 第24-26页 |
| ·民族差异分析 | 第26-27页 |
| ·年级差异分析 | 第27-29页 |
| ·专业差异分析 | 第29-31页 |
| ·不同地区差异分析 | 第31-32页 |
| ·恋爱状况的差异分析 | 第32页 |
| ·结果分析 | 第32-34页 |
| 4 加强高职生职业生涯规划的建议与对策 | 第34-39页 |
| ·学生角度加强职业生涯规划的对策 | 第34-36页 |
| ·学校角度改进高职生职业生涯规划的对策 | 第36-39页 |
| ·社会角度加强高职生职业生涯规划的对策 | 第39页 |
| 5 结语 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
