| 论文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1. 前言 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·有关射击运动发展水平、影响因素的研究 | 第10-11页 |
| ·有关我国竞技体育发展影响因素的研究 | 第11-13页 |
| ·研究内容、目的与意义 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究中涉及的几个概念 | 第13-14页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第14-19页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·系统科学的方法 | 第14页 |
| ·具体研究方法 | 第14-18页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·比较研究法 | 第17页 |
| ·个案研究法 | 第17-18页 |
| ·研究流程图 | 第18-19页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第19-101页 |
| ·我国奥运会射击项目运动成绩发展过程 | 第19-50页 |
| ·我国奥运会射击项目运动成绩整体发展过程 | 第19-20页 |
| ·我国奥运会射击项目运动成绩各单项发展过程 | 第20-46页 |
| ·男子50 米步枪卧射项目 | 第23-24页 |
| ·男子50 米步枪3×40 项目 | 第24-26页 |
| ·男子气步枪项目 | 第26-28页 |
| ·男子气手枪项目 | 第28-29页 |
| ·男子手枪慢射项目 | 第29-31页 |
| ·男子手枪速射项目 | 第31-33页 |
| ·男子多向飞碟项目 | 第33-34页 |
| ·男子双向飞碟项目 | 第34-36页 |
| ·男子双多向飞碟项目 | 第36-37页 |
| ·女子50 米步枪3×20 项目 | 第37-39页 |
| ·女子气步枪项目 | 第39-40页 |
| ·女子气手枪项目 | 第40-42页 |
| ·女子运动手枪项目 | 第42-44页 |
| ·女子多向飞碟项目 | 第44-45页 |
| ·女子双向飞碟项目 | 第45-46页 |
| ·2001－2005 年世界、中国成绩离差系数分析 | 第46-48页 |
| ·我国与世界射击运动强国之比较 | 第48-49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| ·我国奥运会射击项目运动成绩影响因素指标体系的构建 | 第50-57页 |
| ·构建指标体系的方法 | 第50页 |
| ·指标体系的确立 | 第50-57页 |
| ·影响因素指标的初步筛选 | 第50-51页 |
| ·影响因素指标的专家评定 | 第51-55页 |
| ·最终确定指标体系 | 第55-57页 |
| ·环境层 | 第57-63页 |
| ·我国社会政治环境 | 第57-59页 |
| ·国家重视 | 第57-58页 |
| ·社会政治环境稳定 | 第58-59页 |
| ·社会经济条件 | 第59-61页 |
| ·社会经济条件是射击运动发展的物质基础 | 第59-61页 |
| ·社会经济条件决定了我国射击运动的管理体制 | 第61页 |
| ·社会文化环境 | 第61-63页 |
| ·我国社会主义先进文化 | 第62页 |
| ·我国的传统文化 | 第62-63页 |
| ·小结 | 第63页 |
| ·辅助层 | 第63-85页 |
| ·我国射击运动管理 | 第63-74页 |
| ·训练管理 | 第63-71页 |
| ·国家队的管理 | 第64-68页 |
| ·后备力量培养 | 第68-71页 |
| ·竞赛管理 | 第71-74页 |
| ·国际竞赛 | 第71-72页 |
| ·国内竞赛 | 第72-74页 |
| ·小结 | 第74页 |
| ·射击器材和场地设施 | 第74-78页 |
| ·射击器材 | 第74-76页 |
| ·场地设施 | 第76-78页 |
| ·小结 | 第78页 |
| ·体育科研工作 | 第78-81页 |
| ·指导训练竞赛 | 第78-80页 |
| ·日常科研服务 | 第80-81页 |
| ·小结 | 第81页 |
| ·射击竞赛规则 | 第81-85页 |
| ·奥运会射击项目增加决赛 | 第81-82页 |
| ·步枪、手枪项目规则修改 | 第82-83页 |
| ·飞碟项目规则的修改 | 第83-84页 |
| ·2008 年奥运周期规则的修改 | 第84-85页 |
| ·小结 | 第85页 |
| ·关键层 | 第85-97页 |
| ·运动员 | 第85-91页 |
| ·时空感觉 | 第86页 |
| ·高度自信和心理稳定 | 第86-87页 |
| ·意志品质 | 第87页 |
| ·智力水平 | 第87-88页 |
| ·个性倾向性 | 第88页 |
| ·身体素质和形态 | 第88-90页 |
| ·科学文化素质 | 第90-91页 |
| ·小结 | 第91页 |
| ·教练员 | 第91-97页 |
| ·创新能力 | 第91-93页 |
| ·训练理论和方法创新 | 第91-93页 |
| ·管理工作创新 | 第93页 |
| ·丰富的专项运动实践经验 | 第93-94页 |
| ·知识素质 | 第94页 |
| ·品德素养 | 第94-95页 |
| ·敏锐观察和概括分析能力 | 第95-96页 |
| ·组织协调能力 | 第96页 |
| ·小结 | 第96-97页 |
| ·我国奥运会射击项目运动成绩发展相关规律的探讨 | 第97-101页 |
| ·阶段性发展规律 | 第97-98页 |
| ·推广普及阶段（1951－1966 年） | 第97页 |
| ·迅速提高阶段（1973－1978 年） | 第97页 |
| ·波浪式快速发展阶段（1979－2002 年） | 第97页 |
| ·保持相对稳定阶段（2003 年－现在） | 第97-98页 |
| ·固定的管理体制规律 | 第98页 |
| ·不均衡发展的规律 | 第98-99页 |
| ·影响因素协同作用规律 | 第99页 |
| ·细节制胜规律 | 第99-100页 |
| ·小结 | 第100-101页 |
| 4. 结论与建议 | 第101-103页 |
| ·结论 | 第101-102页 |
| ·结束语 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
| 主要参考文献 | 第104-107页 |
| 附件 1 | 第107-108页 |
| 附件 2 | 第108-111页 |
| 附件 3 | 第111-113页 |