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福建省本科院校教师体育健身活动的现状及影响因素分析

中文摘要第1-3页
Abstract第3-8页
1 前言第8-12页
   ·研究意义第8-9页
   ·研究现状第9-12页
2 研究对象和方法第12-14页
   ·研究对象第12-13页
   ·研究方法第13-14页
3 研究结果与分析第14-36页
   ·福建省本科院校教师的基本情况第14-15页
   ·福建省本科院校教师的健康状况第15-16页
   ·福建省本科院校教师的生活方式状况第16-18页
     ·家务劳动时间第16-17页
     ·余暇时间第17页
     ·余暇时间的利用第17-18页
   ·福建省本科院校教师的体育消费情况第18-20页
     ·月平均总收入第18-19页
     ·体育消费水平第19页
     ·体育消费结构第19-20页
   ·福建省本科院校教师体育健身活动的现状分析第20-25页
     ·福建省本科院校教师对体育健身功能的认识第20-21页
     ·近一年来福建省本科院校教师体育健身活动的情况第21页
     ·锻炼时间的安排第21页
     ·体育人口第21-23页
     ·健身的主要形式第23-24页
     ·健身内容第24页
     ·健身场所第24-25页
     ·健身目的第25页
   ·福建省本科院校教师不参与体育健身活动的情况分析第25-27页
     ·中断体育运动的年龄第25-26页
     ·今后是否打算参加体育运动分析第26页
     ·高校教师不进行体育健身活动的影响因素第26-27页
     ·今后进行体育健身活动需解决的问题第27页
   ·福建省本科院校教师体育健身活动主要影响因素的分析第27-36页
     ·主因子个数的确定第27-28页
     ·公共因子群的确定第28-30页
     ·主要影响因素分析第30-36页
4 结论第36页
5 建议第36-38页
参考文献第38-41页
附件一第41-48页
附件二第48-51页
致谢第51-52页

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