| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-15页 |
| ·案例与问题 | 第7-11页 |
| ·论题己有的研究基础 | 第11-12页 |
| ·论题研究的意义和价值 | 第12-13页 |
| ·思路与内容 | 第13-15页 |
| 1. 受教育权概述 | 第15-25页 |
| ·受教育权的基本内涵 | 第15-18页 |
| ·受教育权的性质 | 第18-21页 |
| ·受教育权的本质 | 第21-25页 |
| 2. 受教育权的法律保护 | 第25-43页 |
| ·受教育权保护的原则 | 第25-28页 |
| ·受教育权实现的实体法保护 | 第28-33页 |
| ·受教育权实现的程序法保护 | 第33-37页 |
| ·社会弱势群体受教育权的法律保护 | 第37-43页 |
| 3. 受教育权保护的法律救济 | 第43-59页 |
| ·我国受教育权救济的有关规定 | 第43-44页 |
| ·我国受教育权司法救济保障的实践分析 | 第44-52页 |
| ·增强我国受教育权的法律救济的现实途径 | 第52-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用原创性声明 | 第62页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第62页 |