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基于DEA的高等教育投入产出效率研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 引言第7-13页
 1.1 论文的选题背景和研究意义第7-8页
  1.1.1 选题背景第7页
  1.1.2 研究意义第7-8页
 1.2 国内外研究综述第8-12页
  1.2.1 教育效率研究综述第8-10页
  1.2.2 数据包络分析在高等教育投入产出评价领域应用综述第10-12页
 1.3 论文的研究思路及研究任务、目标第12页
 1.4 研究特色与创新第12-13页
2 相关理论概述第13-19页
 2.1 高等教育投入产出效率相关理论第13-16页
  2.1.1 高等教育效率概念的界定第13页
  2.1.2 高等教育投入产出的概念界定第13-14页
  2.1.3 高等教育投入产出效率定性与定量分析第14页
  2.1.4 高等教育效率标准第14-16页
 2.2 DEA方法对我国高教投入产出效率分析的适用性第16-19页
  2.2.1 DEA方法概述第16-17页
  2.2.2 数据包络分析的思路第17-18页
  2.2.3 DEA方法对高等教育投入产出问题的适用性第18页
  2.2.4 我国高教投入产出效率研究中应用DEA方法应注意的问题.第18-19页
3 高等教育投入产出指标的选择第19-32页
 3.1 高等教育投入产出指标选择依据和原则第19-21页
  3.1.1 选择依据第19页
  3.1.2 选择原则第19-21页
 3.2 高等教育投入产出指标的选择第21-32页
  3.2.1 现有研究的投入产出指标第21页
  3.2.2 投入指标第21-25页
  3.2.3 生师比指标的应用第25-26页
  3.2.4 产出指标第26-32页
4 基于DEA的高等教育投入产出指标体系的建立第32-40页
 4.1 聚类分析法第32-33页
 4.2 指标的合并第33-39页
  4.2.1 指标的无量纲化处理第33-34页
  4.2.2 有关参数的选择第34页
  4.2.3 聚类分析结果第34-39页
 4.3 与其它相关指标体系的比较第39-40页
5 模型建立第40-51页
 5.1 评价指标权重的确立第40-43页
  5.1.1 指标的赋权方法—层次分析法第40-42页
  5.1.2 高等教育投入产出指标的权重分配第42-43页
 5.2 模型介绍第43-44页
 5.3 模型参数计算及结果分析第44-45页
 5.4 实例分析第45-47页
  5.4.1 高校投入与产出的原始数据第45页
  5.4.2 高校效率的评价结果第45-46页
  5.4.3 效率评价结果分析第46-47页
 5.5 不同指标组合下的高校投入产出效率分析第47-51页
  5.5.1 不同投入产出指标的组合第47-48页
  5.5.2 不同指标组合的效率计算与分析第48-51页
6 结论第51-53页
 6.1 主要结论第51页
 6.2 有待进一步研究的问题第51-53页
参考文献第53-55页
附录: 权重的计算过程第55-58页
攻读硕士学位期间发表的学术论文和科研成果第58-59页
致谢第59-60页
大连理工大学学位论文版权使用授权书第60页

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