| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract in English | 第5-10页 |
| Introduction | 第10-12页 |
| Chapter One Literature Review | 第12-26页 |
| ·Contrastive Analysis | 第12-20页 |
| ·Claims of Contrastive Analysis | 第12-18页 |
| ·Procedures of Contrastive Analysis | 第18页 |
| ·Criticisms of Contrastive Analysis | 第18-20页 |
| ·Error Analysis | 第20-26页 |
| ·Claims of Error Analysis | 第20-22页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第22-23页 |
| ·Errors in Error Analysis | 第23-26页 |
| Chapter Two The Theory of Interlanguage | 第26-47页 |
| ·Theories concerning Interlanguage | 第26-28页 |
| ·Behaviourist Learning Theory | 第26-27页 |
| ·A Mentalist Theory of Language Learning | 第27-28页 |
| ·Development of Interlanguage | 第28-31页 |
| ·Learner Language | 第31-33页 |
| ·Premises of Interlanguage | 第33-35页 |
| ·Characteristics of Interlanguage | 第35-37页 |
| ·Stages of Interlanguage | 第37-40页 |
| ·Fossilization | 第40-42页 |
| ·Variability of Interlanguage | 第42-45页 |
| ·Interlanguage as a Stylistic Continuum | 第45-47页 |
| Chapter Three Research Design and Results | 第47-53页 |
| ·Research Design | 第47-48页 |
| ·Data Resources | 第48页 |
| ·Classification of Errors and the Results | 第48-49页 |
| ·Strategies | 第49-53页 |
| ·Definition | 第49-51页 |
| ·Strategies Applied in the Research | 第51-53页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第53-76页 |
| ·L1 Transfer as a Learner Strategy | 第53-65页 |
| ·Lexicon Interference | 第54-55页 |
| ·Syntax Interference | 第55-61页 |
| ·Discourse Interference | 第61-65页 |
| ·Overgeneralization as a Learner Strategy | 第65-69页 |
| ·Lexicon | 第66-67页 |
| ·Syntax | 第67-69页 |
| ·Avoidance as a Learner Strategy | 第69-72页 |
| ·Causes of Avoidance | 第69-70页 |
| ·Avoidance among Chinese Learners | 第70-71页 |
| ·A Case Study | 第71-72页 |
| ·Findings and Discussion | 第72-76页 |
| Chapter Five Conclusions | 第76-79页 |
| ·Summary | 第76页 |
| ·Conclusion | 第76-79页 |
| Appendix | 第79-80页 |
| Bibliography | 第80-83页 |
