| 1 绪论 | 第1-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外研究状况 | 第9-11页 |
| ·国内研究状况 | 第9-10页 |
| ·国外研究状况 | 第10-11页 |
| ·本文研究方法及思路 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·促进我国新校区校园文化建设的研究 | 第12页 |
| ·为大学新校区校园文化建设提供一定的借鉴 | 第12页 |
| ·为培养高素质的人才营造浓厚的校园文化氛围 | 第12-13页 |
| ·有利于落实中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 | 第13页 |
| ·本文创新点 | 第13-14页 |
| 2 大学新校区与校园文化 | 第14-20页 |
| ·大学新校区形成的原因及其界定 | 第14-16页 |
| ·大学新校区形成的原因 | 第14-15页 |
| ·大学新校区的界定 | 第15-16页 |
| ·校园文化的内涵与功能 | 第16-20页 |
| ·文化的诊释 | 第16-18页 |
| ·校园文化的基本内涵与功能 | 第18-20页 |
| 3 对高校新校区校园文化建设中存在问题及其原因的探析 | 第20-30页 |
| ·对高校新校区校园文化建设调研的构架 | 第20-21页 |
| ·调研学校的选取及资料收集 | 第20页 |
| ·调查问卷的发放与统计 | 第20-21页 |
| ·我国高校新校区校园文化建设中存在的主要问题 | 第21-26页 |
| ·精神文化建设投入“不够” | 第21-23页 |
| ·缺乏校园文化建设的传承链 | 第23-24页 |
| ·校园文化建设缺乏整体性和全面性 | 第24-25页 |
| ·校园文化建设缺乏独特性与创新性 | 第25页 |
| ·校园文化建设缺乏开放性 | 第25-26页 |
| ·对高校新校区校园文化建设存在问题的原因探析 | 第26-30页 |
| ·思想观念问题 | 第26-27页 |
| ·校区管理模式问题 | 第27-28页 |
| ·校区整体规划问题 | 第28-30页 |
| 4 解决高校新校区校园文化建设问题的对策研究 | 第30-44页 |
| ·加强校园环境及校园文化设施的建设与投入 | 第30-31页 |
| ·加大校园文化设施建设的投入力度 | 第30页 |
| ·营造浓厚的校园人文环境 | 第30-31页 |
| ·传承校园精神，培育新校区校园精神文化 | 第31-36页 |
| ·校园建筑: 文化传承的物质载体 | 第32-33页 |
| ·教师与学生: 文化传承的主体 | 第33-34页 |
| ·社团: 文化传承的有力载体 | 第34-35页 |
| ·校园网络: 文化传承的有效载体 | 第35-36页 |
| ·运用创新理念，创新校园文化 | 第36-38页 |
| ·新校区校园文化与地域文化相结合 | 第36-37页 |
| ·运用现代网络技术，创建数字化校园 | 第37页 |
| ·创新校园文化活动，营造高品位的校园文化 | 第37-38页 |
| ·树立全员共建校园文化的意识 | 第38-39页 |
| ·转变教育观念，树立全员共建校园文化意识 | 第38页 |
| ·积极引导全校师生树立共建校园文化意识 | 第38-39页 |
| ·拓展校园文化建设空间，开创新校区校园文化建设新局面 | 第39-40页 |
| ·加强校内外交流，丰富新校区校园文化 | 第39-40页 |
| ·借助社会力量，促进新校区校园文化建设 | 第40页 |
| ·合理规划新校区校园文化建设，构建和谐新校区 | 第40-44页 |
| ·创建和谐的校园物质文化 | 第41页 |
| ·创建和谐的校园制度文化 | 第41-42页 |
| ·创建和谐的校园精神文化 | 第42-44页 |
| 5 高校新校区校园文化建设的实证研究 | 第44-48页 |
| 6 结论 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
