初二数学实施分层教学的研究
| 论文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 背景分析 | 第9-10页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第10页 |
| 第三节 国内外相关文献综述 | 第10-13页 |
| 第四节 研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 第二章 分层教学的必要性和可行性 | 第14-17页 |
| 第一节 分层教学的必要性 | 第14-15页 |
| 第二节 分层教学的可行性 | 第15-17页 |
| 第三章 分层教学的概述 | 第17-20页 |
| 第一节 分层教学的理论基础 | 第17-18页 |
| 第二节 我校分层教学的基本观点 | 第18-20页 |
| 第四章 初中数学分层教学的实验 | 第20-62页 |
| 第一节 实验的关注点 | 第20-21页 |
| 第二节 初中数学分层教学的操作方法 | 第21-31页 |
| 第三节 分层教学案例分析 | 第31-62页 |
| 第五章 实验的结果 | 第62-73页 |
| 第一节 定性分析 | 第63-67页 |
| 第二节 定量分析 | 第67-69页 |
| 第三节 分层教学的不足 | 第69-71页 |
| 第四节 分层教学中的几点建议 | 第71-73页 |
| 第六章 研究的不足与进一步研究的课题 | 第73-74页 |
| 第一节 研究的不足 | 第73页 |
| 第二节 进一步研究的课题 | 第73-74页 |
| 附录1 | 第74-76页 |
| 附录2 | 第76-77页 |
| 附录3 | 第77-78页 |
| 附录4 | 第78-79页 |
| 附录5 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 后记 | 第83页 |
