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调动高校教师积极性的探讨--兼论厦门大学有效激励机制的形成

厦门大学学位论文原创性声明第1-3页
摘 要第3-4页
Abstract第4-9页
第一章 绪论第9-13页
 一、研究背景第9-10页
 二、研究思路第10-11页
 三、激励的概念第11-13页
第二章 激励理论研究综述第13-22页
 一、经济学研究领域的相关理论第13-16页
 二、管理学研究领域的相关理论第16-22页
第三章 高校教师的基本素质和劳动特点第22-35页
 一、高校教师的基本素质第22-27页
 二、高校教师的劳动特点第27-30页
 三、高校教师的行为激励第30-35页
第四章 厦门大学有效激励机制的形成第35-62页
 一、目前激励存在的问题第36-40页
 二、建立健全人才激励机制加大引进力度第40-42页
 三、实行教师职务聘任制度建立健全教师激励机制第42-46页
 四、深化分配体制改革提高教师待遇第46-52页
 五、加大科研投入激化教师创造能力第52-57页
 六、加强教师培养提高教师素质第57-62页
第五章 小结第62-63页
参考书目第63-64页

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