我国农村义务教育投入的问题研究
第一章 绪论 | 第1-9页 |
第二章 义务教育的相关理论 | 第9-18页 |
·公共产品理论 | 第9-12页 |
·外部性理论 | 第12-14页 |
·义务教育的一般理论 | 第14-18页 |
第三章 义务教育投入的国际性比较 | 第18-26页 |
·我国义务教育投入体制的历史沿革 | 第18-21页 |
·国外义务教育体制的状况 | 第21-24页 |
·各国义务教育投入体制对我国的启示 | 第24-26页 |
第四章 我国农村义务教育投入的现状和深层次问题 | 第26-34页 |
·教育经费投入总量不足 | 第26-29页 |
·教育投入的配置不合理 | 第29-31页 |
·农村教育负债沉重 | 第31-32页 |
·教育资源配置效率不高 | 第32-34页 |
第五章 农村义务教育投入不合理的成因分析 | 第34-42页 |
·中央财政用于义务教育的经费不足 | 第34-35页 |
·中央政府转移支付能力低 | 第35-37页 |
·地方财政无力支付 | 第37-39页 |
·办学渠道单一 | 第39-40页 |
·新体制本身存在缺陷 | 第40-42页 |
第六章 完善我国农村义务教育财政投入的政策思路 | 第42-49页 |
·提升对我国农村义务教育的正确认识 | 第42-43页 |
·确认各级政府对教育的职责 | 第43-45页 |
·加大财政对教育的公共投入 | 第45-46页 |
·构建合理的财政转移支付制度 | 第46-48页 |
·鼓励社会财力办学 | 第48-49页 |
中外文参考文献 | 第49-51页 |
后记 | 第51-52页 |
个人简介 | 第52页 |