适时生产系统在森林旅游教育中的应用研究
| 前言 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-32页 |
| ·适时生产系统 | 第10-13页 |
| ·相关概念 | 第10页 |
| ·适时生产系统产生的背景 | 第10-11页 |
| ·适时生产系统的基本思想 | 第11-12页 |
| ·适时生产系统的特点 | 第12-13页 |
| ·适时生产思想对森林旅游教育的启示 | 第13页 |
| ·我国林业产业结构变化与森林旅游业的发展 | 第13-17页 |
| ·林业产业结构的变化 | 第13-14页 |
| ·森林旅游业的发展 | 第14-17页 |
| ·国内外森林旅游教育的现状和发展 | 第17-26页 |
| ·相关概念 | 第17-18页 |
| ·国外森林旅游教育的现状 | 第18-22页 |
| ·我国森林旅游教育的现状和发展 | 第22-26页 |
| ·国内外森林旅游教育的研究现状 | 第26-30页 |
| ·国外森林旅游教育研究现状 | 第26-27页 |
| ·我国森林旅游教育研究现状 | 第27-30页 |
| ·本文研究的背景和方法 | 第30-32页 |
| ·本文研究的背景 | 第30-31页 |
| ·本文的研究方法 | 第31-32页 |
| 2 我国森林旅游业人才供需状况分析 | 第32-56页 |
| ·森林旅游业人才的需求状况 | 第32-41页 |
| ·旅游业从业人员现状分析 | 第32-37页 |
| ·我国森林旅游业人才需求分析 | 第37-41页 |
| ·森林旅游教育人才供应状况 | 第41-53页 |
| ·森林旅游教育发展规模与旅游就业的比较分析 | 第41-42页 |
| ·森林旅游本科毕业生就业状况实证调查 | 第42-53页 |
| ·旅游人才供需求问题的剖析 | 第53-56页 |
| ·数量的供需矛盾 | 第53-54页 |
| ·质量的供需差距 | 第54-56页 |
| 3 森林旅游教育的问题分析 | 第56-66页 |
| ·教育发展的盲目性 | 第56-57页 |
| ·规模扩张的盲目性 | 第56页 |
| ·培养目标的盲目性 | 第56-57页 |
| ·教育质量提高的障碍 | 第57-60页 |
| ·体制不适应应用型人才的培养 | 第57-58页 |
| ·缺乏有效的质量管理与评估机制 | 第58-59页 |
| ·教学计划和课程设置缺乏弹性 | 第59-60页 |
| ·以人为本教育哲学观的缺乏 | 第60-62页 |
| ·专业“兴趣”率不高 | 第60-61页 |
| ·专业方向选择的盲目性 | 第61页 |
| ·专业调换自由度小 | 第61页 |
| ·学生满意度不高 | 第61-62页 |
| ·师资队伍薄弱 | 第62-63页 |
| ·来源渠道单一 | 第62页 |
| ·职业素养缺乏 | 第62-63页 |
| ·实践教学实施困难 | 第63-66页 |
| ·教学体制的局限 | 第63页 |
| ·校企合作政策的失缺 | 第63-64页 |
| ·相关三方契合点的缺乏 | 第64页 |
| ·实习计划落实的艰辛 | 第64页 |
| ·不满意实习的隐患 | 第64-66页 |
| 4 适时生产思想在森林旅游教育中的应用 | 第66-80页 |
| ·构建森林旅游教育适时生产系统 | 第66-68页 |
| ·森林旅游教育中的“产品”和“顾客” | 第66-67页 |
| ·森林旅游教育中的“浪费” | 第67页 |
| ·森林旅游教育中的“库存” | 第67-68页 |
| ·确立以顾客需求为导向的教育中心和教育目标 | 第68-69页 |
| ·以学生为中心、以致用求创为目标 | 第68页 |
| ·注重学习兴趣、培养应用创新能力 | 第68-69页 |
| ·明确培养定位降低“库存” | 第69-72页 |
| ·根据产业需求定位培养层次和目标 | 第69-70页 |
| ·培养以职业化为导向的应用型人才 | 第70-71页 |
| ·加强职业规划和职业化的培养管理 | 第71-72页 |
| ·加强全面质量管理减少“浪费” | 第72-76页 |
| ·树立正确的教育质量观 | 第72-73页 |
| ·建立教育质量标准和管理评估体系 | 第73页 |
| ·搭建教育界与实业界的沟通合作平台 | 第73-74页 |
| ·招生的适度控制 | 第74-75页 |
| ·科学的教学计划和课程体系设置 | 第75-76页 |
| ·建立柔性的教育质量管理系统 | 第76-80页 |
| ·加强教学硬件设施的柔性 | 第76页 |
| ·培养柔性的师资队伍 | 第76-77页 |
| ·提高教育管理过程的柔性 | 第77-80页 |
| 结论 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-90页 |
| 附录 A | 第90-92页 |
| 附录 B | 第92-94页 |
| 附录 C | 第94-96页 |
| 附录 D (攻读硕士学位期间的主要学术成果) | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
