11至20岁青少年的国家认同及其发展
| 1 引言 | 第1-9页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-30页 |
| ·儿童国家认同研究的历史简介 | 第9-10页 |
| ·概念分析 | 第10-18页 |
| ·认同与认同研究 | 第10-12页 |
| ·社会认同理论中的群体认同 | 第12-13页 |
| ·“群体认同”概念的测量 | 第13-17页 |
| ·社会认同理论解释国家认同的合适性 | 第17-18页 |
| ·国外相关研究回顾 | 第18-24页 |
| ·从不同理论取向进行回顾 | 第18-23页 |
| ·从研究领域及其发现的角度进行总结 | 第23-24页 |
| ·国内相关研究回顾 | 第24-26页 |
| ·以往研究的特点与不足 | 第26-30页 |
| 3 研究设计 | 第30-32页 |
| ·概念的界定 | 第30页 |
| ·研究假设 | 第30-31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·调查对象 | 第31页 |
| ·研究过程 | 第31页 |
| ·统计方法 | 第31-32页 |
| 4 量表编制与问卷施测 | 第32-43页 |
| ·项目来源与问卷初步确定 | 第32-34页 |
| ·第一次预测 | 第34-36页 |
| ·第二次预测 | 第36-38页 |
| ·正式施测 | 第38-43页 |
| 5 结果 | 第43-52页 |
| ·国家认同的总体状况 | 第43-45页 |
| ·国家认同的年龄发展趋势 | 第45-47页 |
| ·国家认同总的年龄发展趋势 | 第45-46页 |
| ·国家认同各维度的发展趋势 | 第46-47页 |
| ·国家认同的影响因素 | 第47-49页 |
| ·国家认同与自我认同的关系 | 第49-50页 |
| ·对国家认同的多元回归分析 | 第50-52页 |
| 6 分析与讨论 | 第52-60页 |
| ·量表编制与性能 | 第52页 |
| ·国家认同的维度 | 第52-53页 |
| ·国家认同的总体状况 | 第53-54页 |
| ·国家认同的年龄发展趋势 | 第54-58页 |
| ·国家认同的影响因素 | 第58-59页 |
| ·国家认同与自我认同的关系 | 第59-60页 |
| ·对国家认同的多元回归分析 | 第60页 |
| 7 本研究的局限与今后研究的建议 | 第60-63页 |
| ·量表编制与性能 | 第60-61页 |
| ·研究假设的扩展 | 第61-62页 |
| ·纵向研究的需要 | 第62-63页 |
| 8 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-71页 |
| 附录 | 第71-83页 |
