| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 选题的目的和意义 | 第8-12页 |
| 第二章 高校学生管理工作的现状 | 第12-21页 |
| 第一节 高校学生管理工作的定位 | 第12-14页 |
| 第二节 高校学生管理工作的传统优势 | 第14-17页 |
| 第三节 高校学生管理工作面临的挑战 | 第17-21页 |
| 第三章 高校学生管理理念的创新 | 第21-30页 |
| 第一节 “以人为本”的学生工作理念 | 第21-24页 |
| 第二节 教育、管理、服务一体化的理念 | 第24-27页 |
| 第三节 科学性、时代性、层次性相结合的理念 | 第27-30页 |
| 第四章 高校学生管理体制的创新 | 第30-45页 |
| 第一节 当前高校学生管理体制的主要特点 | 第30-31页 |
| 第二节 学生管理体制的改革设想 | 第31-34页 |
| 第三节 学生管理体制创新的实施 | 第34-45页 |
| 第五章 高校学生管理手段的创新 | 第45-54页 |
| 第一节 学生管理的思想政治教育手段 | 第45-47页 |
| 第二节 学生管理的激励管理手段 | 第47-49页 |
| 第三节 学生管理的网络教育手段 | 第49-51页 |
| 第四节 学生管理的自我管理手段 | 第51-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 后记 | 第58页 |