| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究基础 | 第10-17页 |
| ·北方工业大学近十年在模型教学方面的学习与收集 | 第10-13页 |
| ·模型的材料研究 | 第13-15页 |
| ·木质材料模型 | 第15-17页 |
| ·研究的方法 | 第17页 |
| ·论文结构框架 | 第17-19页 |
| 2 木质材料模型与其他材料模型的对比分析 | 第19-29页 |
| ·模型中木质材料的分析 | 第19-24页 |
| ·木材的特性分析 | 第19-20页 |
| ·模型中木质材料的分类 | 第20-22页 |
| ·木质材料模型的制作要点 | 第22-24页 |
| ·肌理与结构 | 第24-28页 |
| ·木质材料对建筑肌理的表达 | 第24-27页 |
| ·木质材料在结构中的表达 | 第27-28页 |
| ·节点和建造 | 第28-29页 |
| 3 北方工业大学十年来模型教学的探索与实践 | 第29-46页 |
| ·建筑学专业教学培养计划中模型教学的变化 | 第29-32页 |
| ·模型在设计系列课程中的应用 | 第30-31页 |
| ·模型在其他专业课程中的应用 | 第31-32页 |
| ·建学01A-4班模型教学分析 | 第32-36页 |
| ·实例一：模型教学的开始 | 第33页 |
| ·实例二：模型材质的初探 | 第33-34页 |
| ·实例三：模型功能的丰富 | 第34-35页 |
| ·实例四：从草模到最终模型 | 第35-36页 |
| ·建学06A-2班模型教学分析 | 第36-45页 |
| ·实例一：对结构与建造的研究 | 第36-39页 |
| ·实例二：对肌理与表现的研究 | 第39页 |
| ·实例三：对体量与序列的研究 | 第39-41页 |
| ·实例四：对方案抽象表达的研究 | 第41-42页 |
| ·实例五：对设计深化过程的研究 | 第42-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 4 北方工业大学模型教学中木质材料模型典型实例分析 | 第46-62页 |
| ·造型与材质 | 第46-49页 |
| ·相关原理 | 第46页 |
| ·实例分析 | 第46-49页 |
| ·方案表达 | 第49-53页 |
| ·实例分析一 | 第49-52页 |
| ·实例分析二 | 第52-53页 |
| ·北方工业大学图书信息楼的木质模型制作实践 | 第53-62页 |
| ·项目概况 | 第53-54页 |
| ·模型制作过程 | 第54-62页 |
| 5 木质模型应用于设计教学的发展分析 | 第62-64页 |
| ·加强木质模型与教学内容的联系 | 第62页 |
| ·提高木质模型的制作工艺 | 第62-64页 |
| 6 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 在学研究成果及发表的学术论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |