| 引言 | 第1-8页 |
| 一、 文献综述 | 第8-22页 |
| (一) 文章标记的概念界定 | 第9-10页 |
| (二) 文章标记对文章阅读理解与保持的影响 | 第10-13页 |
| (三) 文章标记效应产生机制的研究 | 第13-16页 |
| (四) 影响文章标记效应作用的客体因素 | 第16-18页 |
| (五) 影响文章标记效应作用的主体因素 | 第18-22页 |
| 二、 研究目的与方法 | 第22-23页 |
| (一) 实验目的 | 第22页 |
| (二) 被试 | 第22-23页 |
| (三) 实验材料 | 第23页 |
| (四) 实验设计 | 第23页 |
| (五) 正式实验 | 第23页 |
| 三、 研究结果 | 第23-31页 |
| (一) 评分者信度 | 第24页 |
| (二) 结果统计 | 第24-31页 |
| 四、 分析与讨论 | 第31-38页 |
| (一) 标记对各类信息回忆的影响 | 第32-34页 |
| (二) 认知方式对各类信息回忆的影响 | 第34-36页 |
| (三) 阅读水平对各类信息回忆的影响 | 第36-37页 |
| (四) 标记对不同学生类型回忆各类信息的影响 | 第37-38页 |
| 总结 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第50页 |