飞行人员基础训练阶段心理品质培养的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·逻辑分析法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·实验研究法 | 第11页 |
| ·数据统计法 | 第11-12页 |
| 3 结果与分析 | 第12-25页 |
| ·非智能结构心理品质特征分析 | 第12-15页 |
| ·积极的飞行动机 | 第12-13页 |
| ·良好的性格特征 | 第13-14页 |
| ·情绪的自控能力 | 第14-15页 |
| ·坚强的意志品质 | 第15页 |
| ·智能结构对心理品质的影响 | 第15-17页 |
| ·灵敏、协调、迅速、准确的动作反应能力 | 第16页 |
| ·良好的空间定向能力 | 第16页 |
| ·较强的抗过负荷能力 | 第16-17页 |
| ·心理品质训练的方法和途径 | 第17-22页 |
| ·感知能力的训练方法 | 第17-18页 |
| ·注意能力的训练方法 | 第18页 |
| ·记忆的训练方法 | 第18-19页 |
| ·思维的训练方法 | 第19页 |
| ·空间定向能力的训练方法 | 第19-20页 |
| ·灵敏协调，反应迅速能力的训练方法 | 第20页 |
| ·应变能力的训练方法 | 第20-21页 |
| ·情绪自控能力的训练方法 | 第21页 |
| ·意志力的训练方法 | 第21-22页 |
| ·对比分析 | 第22-25页 |
| ·人员基本情况分析 | 第22-23页 |
| ·心理品质训练后的对比分析 | 第23-25页 |
| 4 结论与建议 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第25页 |
| ·建议 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录 | 第28-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
