嵩阳书院景观研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-12页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·课题研究的背景 | 第9-10页 |
| ·课题研究的方法和内容 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-12页 |
| 第2章 嵩阳书院自然景观 | 第12-24页 |
| ·嵩阳书院的历史沿革 | 第12-16页 |
| ·嵩阳书院历史渊源 | 第12-13页 |
| ·宋代嵩阳书院的兴盛 | 第13-14页 |
| ·金、元代嵩阳书院的衰落 | 第14-15页 |
| ·明代嵩阳书院的发展 | 第15页 |
| ·清代嵩阳书院的复兴 | 第15-16页 |
| ·嵩阳书院自然环境与建筑布局 | 第16-24页 |
| ·自然环境 | 第16-17页 |
| ·院舍建筑布局 | 第17-21页 |
| ·嵩阳书院石刻艺术 | 第21-23页 |
| ·全国稀世珍宝—汉封将军柏 | 第23-24页 |
| 第3章 嵩阳书院人文景观 | 第24-31页 |
| ·嵩阳书院教育名师 | 第24-25页 |
| ·二程 | 第24-25页 |
| ·耿介 | 第25页 |
| ·嵩阳书院的管理 | 第25-27页 |
| ·嵩阳书院早期管理 | 第25-26页 |
| ·嵩阳书院后期管理 | 第26-27页 |
| ·嵩阳书院的藏书 | 第27-28页 |
| ·嵩阳书院的藏书来源 | 第27-28页 |
| ·藏书的目录 | 第28页 |
| ·嵩阳书院的教学活动 | 第28-31页 |
| ·祭祀活动 | 第28-29页 |
| ·主要的教学特点 | 第29-31页 |
| 第4章 嵩阳书院景观营造思想 | 第31-40页 |
| ·营造活动的观念形态 | 第31-36页 |
| ·天人合一的宇宙观 | 第32-33页 |
| ·物我一体的自然观 | 第33-34页 |
| ·阴阳有序的环境观 | 第34-35页 |
| ·社会文化心理结构的若干影响因素 | 第35-36页 |
| ·选址与布局 | 第36-40页 |
| ·对环境的分析与利用 | 第36-39页 |
| ·几何关系与均衡对称秩序 | 第39-40页 |
| 第5章 嵩阳书院对当代高校景观设计启示 | 第40-46页 |
| ·建立与自然环境相融合的和谐校园 | 第40-43页 |
| ·与人文景观的和谐 | 第41页 |
| ·与自然景观的和谐 | 第41-42页 |
| ·与文化氛围的和谐 | 第42-43页 |
| ·校园景观建设要以人为本 | 第43-46页 |
| ·校园景观建设要注重功能化与实用化 | 第43页 |
| ·高校校园要注重视德育建设 | 第43-44页 |
| ·校园景观建设要符合形式美法则 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 图片来源 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
