试论我国青少年环境教育
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| ·课题的研究意义 | 第11-14页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第14-18页 |
| ·国外研究状况综述 | 第14-16页 |
| ·国内研究状况综述 | 第16-18页 |
| ·论文框架及研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 青少年环境教育的必要性 | 第20-35页 |
| ·环境教育的概念及特征 | 第20-22页 |
| ·环境教育的概念 | 第20-21页 |
| ·环境教育的目标和特征 | 第21-22页 |
| ·环境教育的理论依据 | 第22-30页 |
| ·马克思主义关于人与自然的观点 | 第23-27页 |
| ·马克思主义关于教育的观点 | 第27-30页 |
| ·青少年环境教育的战略地位 | 第30-35页 |
| 第3章 青少年环境教育存在的问题及原因 | 第35-42页 |
| ·青少年环境教育存在的问题 | 第35-39页 |
| ·学校环境教育存在的问题 | 第35-37页 |
| ·家庭环境教育存在的问题 | 第37-38页 |
| ·社会环境教育存在的问题 | 第38-39页 |
| ·青少年环境教育存在问题的原因 | 第39-42页 |
| ·对青少年环境教育重视不足 | 第39-40页 |
| ·环境教育经费紧张 | 第40-41页 |
| ·缺乏环境教育法规作为政策保证 | 第41-42页 |
| 第4章 青少年环境教育的途径分析 | 第42-58页 |
| ·学校环境教育 | 第42-47页 |
| ·加强师资建设加快教材研发 | 第43-44页 |
| ·在教学过程中注意优化教育方法 | 第44-45页 |
| ·鼓励青少年积极参加实践活动 | 第45-47页 |
| ·家庭环境教育 | 第47-49页 |
| ·家长切实发挥以身作则的作用 | 第47-48页 |
| ·家长积极与孩子互动交流 | 第48-49页 |
| ·社会环境教育 | 第49-58页 |
| ·完善法律法规为环境教育提供保障 | 第49-50页 |
| ·鼓励公众参与为环境教育提供群众基础 | 第50-51页 |
| ·转变消费模式提倡绿色消费 | 第51-52页 |
| ·利用大众传媒为环境教育营造积极舆论氛围 | 第52-55页 |
| ·发展科学技术为环境教育提供技术支持 | 第55-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及参加的科研项目 | 第64页 |
