| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 构建和谐社会、完善教育改革的要求 | 第12页 |
| 1.1.2 基础教育学位紧缺且布局不均衡,备受学术界关注 | 第12-13页 |
| 1.2 研究内容与范围 | 第13页 |
| 1.3 研究意义及方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 论文章节安排及研究框架 | 第15-17页 |
| 1.4.1 论文章节安排 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念及研究综述 | 第17-26页 |
| 2.1 相关概念 | 第17-19页 |
| 2.1.1 城市公共服务设施与基础教育设施 | 第17页 |
| 2.1.2 义务教育与教育划片 | 第17-18页 |
| 2.1.3 供需协调性 | 第18页 |
| 2.1.4 空间可达性 | 第18页 |
| 2.1.5 公众参与 | 第18-19页 |
| 2.2 相关研究综述 | 第19-25页 |
| 2.2.1 城市公共服务设施相关研究 | 第19-21页 |
| 2.2.2 基础教育设施相关研究 | 第21-23页 |
| 2.2.3 供需协调性相关研究 | 第23-24页 |
| 2.2.4 可达性相关研究 | 第24-25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 深圳市与南山区人口及基础教育设施概况分析 | 第26-50页 |
| 3.1 深圳市人口及基础教育设施概况分析 | 第26-35页 |
| 3.1.1 深圳市基本概况 | 第26-28页 |
| 3.1.2 深圳市人口及经济发展概况分析 | 第28-29页 |
| 3.1.3 深圳市基础教育设施概况分析 | 第29-35页 |
| 3.2 南山区人口及基础教育设施概况分析 | 第35-42页 |
| 3.2.1 南山区人口基本概况分析 | 第35-37页 |
| 3.2.2 南山区基础教育学龄人口基本概况分析 | 第37-38页 |
| 3.2.3 南山区基础教育设施概况分析 | 第38-42页 |
| 3.3 南山区基础教育划片概况 | 第42-49页 |
| 3.3.1 教育划片依据 | 第42页 |
| 3.3.2 南山区各学校现状教育划片分布情况 | 第42-49页 |
| 3.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第4章 基于现状可达性的基础教育划片分析 | 第50-70页 |
| 4.1 南山区各街道中小学可达性分析 | 第50-55页 |
| 4.1.1 可达性模型选择 | 第50页 |
| 4.1.2 各街道中小学可达性计算 | 第50-51页 |
| 4.1.3 各街道中小学校可达性分析 | 第51-55页 |
| 4.1.4 基础教育可达性评价 | 第55页 |
| 4.2 各街道中小学校可达性与基础教育划片分析 | 第55-68页 |
| 4.2.1 各街道中小学教育划片与人口密度吻合度分析 | 第55页 |
| 4.2.2 各街道中小学教育划片与学校可达性吻合度评价 | 第55-68页 |
| 4.3 基于可达性的基础教育划片评价 | 第68-69页 |
| 4.4 本章小结 | 第69-70页 |
| 第5章 基于供需协调性的基础教育规划布局分析 | 第70-93页 |
| 5.1 基础教育设施供需协调性指标体系构建 | 第70-73页 |
| 5.1.1 基础教育设施供需协调评价指标体系构建 | 第70-71页 |
| 5.1.2 构建供给与需求综合评价指数 | 第71页 |
| 5.1.3 度量供需协调均衡性程度 | 第71-73页 |
| 5.2 南山区各街道基础教育设施供需协调分析 | 第73-80页 |
| 5.2.1 各街道基础教育设施供需表现 | 第73-78页 |
| 5.2.2 供需协调性总体评价 | 第78-80页 |
| 5.3 南山区各街道中小学校建设与规划对比 | 第80-92页 |
| 5.4 本章小结 | 第92-93页 |
| 第6章 面对需求压力与教育划片问题的基础教育布局优化探讨 | 第93-98页 |
| 6.1 优化中小学校空间布局,保障可达性与供需协调性 | 第93-94页 |
| 6.2 推动优质教育资源的公平配置和均等化发展 | 第94-97页 |
| 6.2.1 政府主导基础教育管理的必要性 | 第95-96页 |
| 6.2.2 公众参与基础教育管理的必要性 | 第96页 |
| 6.2.3 中小学教育资源共享机制完善的必要性 | 第96-97页 |
| 6.3 完善中小学教育划片 | 第97-98页 |
| 6.3.1 部分优质民办学校纳入教育划片 | 第97页 |
| 6.3.2 开通校园微巴 | 第97-98页 |
| 第7章 结论与展望 | 第98-102页 |
| 7.1 论文主要结论 | 第98-100页 |
| 7.2 创新点 | 第100页 |
| 7.3 研究不足与展望 | 第100-102页 |
| 7.3.1 研究不足 | 第100-101页 |
| 7.3.2 研究展望 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-105页 |
| 附录一：深圳市南山区各街道公办小学统计表 | 第105-107页 |
| 附录二：深圳市南山区各街道公办中学统计表 | 第107-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
