| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-29页 |
| 第一节 选题缘由 | 第11-13页 |
| 一、幼儿教师职业满意度是影响学前教育质量的重要因素 | 第11-12页 |
| 二、关于幼儿教师职业满意度的研究甚少 | 第12页 |
| 三、个人研究兴趣 | 第12-13页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 一、研究目的 | 第13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 一、幼儿教师 | 第14页 |
| 二、职业 | 第14页 |
| 三、职业满意度 | 第14-15页 |
| 第四节 文献综述 | 第15-23页 |
| 一、关于教师职业满意度结构的研究 | 第15-17页 |
| 二、关于教师职业满意度影响因素的研究 | 第17-21页 |
| 三、关于教师职业满意度作用与影响的研究 | 第21-22页 |
| 四、关于职业满意度测量工具的研究 | 第22-23页 |
| 五、对已有研究的综合评述 | 第23页 |
| 第五节 研究设计 | 第23-29页 |
| 一、研究内容 | 第23页 |
| 二、研究方法 | 第23-24页 |
| 三、研究对象 | 第24-28页 |
| 四、研究工具 | 第28-29页 |
| 第二章 M市幼儿教师职业满意度现状调查结果分析 | 第29-37页 |
| 第一节 M市幼儿教师职业满意度的总体状况 | 第29-30页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度的总体及各维度情况 | 第29页 |
| 二、M市幼儿教师职业满意度各二级维度情况 | 第29-30页 |
| 第二节 M市幼儿教师职业满意度的差异分析 | 第30-37页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度的性别差异分析 | 第30-31页 |
| 二、M市幼儿教师职业满意度的年龄差异分析 | 第31-32页 |
| 三、M市幼儿教师职业满意度的教龄差异分析 | 第32页 |
| 四、M市幼儿教师职业满意度的专业差异分析 | 第32-33页 |
| 五、M市幼儿教师职业满意度的学历差异分析 | 第33页 |
| 六、M市幼儿教师职业满意度的幼儿园性质差异分析 | 第33-34页 |
| 七、M市幼儿教师职业满意度的地区差异分析 | 第34页 |
| 八、M市幼儿教师职业满意度的编制差异分析 | 第34-35页 |
| 九、M市幼儿教师职业满意度的班主任与非班主任差异分析 | 第35页 |
| 十、M市幼儿教师职业满意度的工资差异分析 | 第35-37页 |
| 第三章 讨论与分析 | 第37-50页 |
| 第一节 M市幼儿教师职业满意度总体状况的讨论与分析 | 第37-44页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度水平一般 | 第37-38页 |
| 二、M市幼儿教师职业满意度中同事关系满意度最高 | 第38-40页 |
| 三、M市幼儿教师职业满意度中工资待遇满意度最低 | 第40-44页 |
| 第二节 M市幼儿教师职业满意度差异性的讨论与分析 | 第44-50页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度的教龄差异显著 | 第44-45页 |
| 二、M市幼儿教师职业满意度的年龄差异非常显著 | 第45-46页 |
| 三、M市幼儿教师职业满意度的地区差异非常显著 | 第46-47页 |
| 四、M市幼儿教师职业满意度的工资差异非常显著 | 第47-50页 |
| 第四章 存在的问题与原因分析 | 第50-58页 |
| 第一节 M市幼儿教师职业满意度不容乐观 | 第50-52页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度水平一般 | 第50-51页 |
| 二、M市整体的学前教育发展水平有待提高 | 第51-52页 |
| 第二节 M市幼儿教师工资满意度低 | 第52-54页 |
| 一、幼儿教师工资待遇满意度低 | 第52-53页 |
| 二、幼儿教师的工资差距大 | 第53-54页 |
| 第三节 M市幼儿教师职业满意度城乡差距大 | 第54-56页 |
| 一、幼儿教师职业满意度城乡差距大 | 第54-55页 |
| 二、城乡发展不平衡 | 第55-56页 |
| 第四节 M市幼儿教师职业满意度年龄差距大 | 第56-58页 |
| 一、幼儿教师职业满意度年龄差距大 | 第56-57页 |
| 二、教师年龄结构不合理 | 第57-58页 |
| 第五章 结论与建议 | 第58-70页 |
| 第一节 结论 | 第58-62页 |
| 一、M市幼儿教师职业满意度水平一般 | 第58页 |
| 二、M市幼儿教师职业满意度存在显著的教龄差异,职业满意度随着教龄的增长而提高 | 第58-59页 |
| 三、M市幼儿教师职业满意度存在非常显著的年龄差异,职业满意度随着年龄的增长而提高 | 第59-60页 |
| 四、M市幼儿教师职业满意度存在非常显著的地区差异,城市的职业满意度最高,农村的居中,乡镇的最低 | 第60-61页 |
| 五、M市幼儿教师职业满意度存在非常显著的工资差异,职业满意度并不是随着工资的提高而提高 | 第61-62页 |
| 第二节 建议 | 第62-70页 |
| 一、多措并举,全方位提升学前教育发展水平 | 第62-64页 |
| 二、强化师资,保障幼儿教师待遇和地位 | 第64-66页 |
| 三、补齐短板,加强乡村幼儿园建设和管理 | 第66-68页 |
| 四、加强监管,提升科学育儿水平 | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
