| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 文献综述 | 第11-12页 |
| 1.2.2 对已有文献的评述 | 第12页 |
| 1.3 研究方案 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 写作结构 | 第13-14页 |
| 第2章 通讯员的历史渊源与媒介功能 | 第14-19页 |
| 2.1 通讯员的历史渊源 | 第14-16页 |
| 2.1.1 通讯员的含义 | 第14页 |
| 2.1.2 通讯员的产生 | 第14-15页 |
| 2.1.3 中共的通讯员制度建设 | 第15-16页 |
| 2.2 通讯员的媒介功能 | 第16-19页 |
| 2.2.1 通讯员是新闻资源的开发者 | 第17页 |
| 2.2.2 通讯员是新闻信息的传播者 | 第17-18页 |
| 2.2.3 通讯员是供稿媒体的宣传者 | 第18-19页 |
| 第3章 延安时期通讯员队伍建设的历史语境 | 第19-23页 |
| 3.1 延安时期的政治环境 | 第19-20页 |
| 3.2 延安时期的经济状况 | 第20-21页 |
| 3.3 延安时期的文化水平 | 第21页 |
| 3.4 延安时期的交通状况 | 第21-23页 |
| 第4章 延安时期通讯员队伍建设的具体经验 | 第23-39页 |
| 4.1 编辑部对通讯员组织有力 | 第23-28页 |
| 4.1.1 通讯员队伍成员组成分析 | 第24页 |
| 4.1.2 通讯员队伍组织结构分析 | 第24-26页 |
| 4.1.3 通讯员工作任务分析 | 第26-28页 |
| 4.2 加强编辑部与通讯员关系 | 第28-29页 |
| 4.3 实行通讯员稿费制度、奖励及优待通讯员 | 第29-31页 |
| 4.4 加强通讯员业务素质培训 | 第31-36页 |
| 4.4.1 召开座谈会 | 第31-32页 |
| 4.4.2 在报刊上普及新闻基本概念及强调通讯员写作技巧 | 第32-33页 |
| 4.4.3 创办刊物指导写作 | 第33-35页 |
| 4.4.4 指导通讯员进行议题设置 | 第35页 |
| 4.4.5 针对不同通讯员群体具体指导 | 第35-36页 |
| 4.5 主动吸纳优秀通讯员进入报社工作 | 第36-39页 |
| 第5章 延安时期通讯员队伍建设的意义 | 第39-44页 |
| 5.1 延安时期通讯员队伍建设的历史意义 | 第39-41页 |
| 5.1.1 保障了革命和政权的建设 | 第39-40页 |
| 5.1.2 加速陕甘宁边区社会发展 | 第40页 |
| 5.1.3 有助于提高边区人民的文化水平 | 第40-41页 |
| 5.1.4 通讯员队伍建设是新闻事业史上的重要组成部分 | 第41页 |
| 5.2 延安时期通讯员队伍建设的现实启示 | 第41-44页 |
| 5.2.1 媒体应继续开展“走转改”活动 | 第41-42页 |
| 5.2.2 新媒体环境下,媒体仍应借鉴通讯员队伍建设的经验 | 第42-44页 |
| 第6章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读硕士论文期间研究成果 | 第47页 |
