| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.4 研究现状 | 第12-14页 |
| 1.5 研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 苏联时期的少数民族干部政策 | 第15-22页 |
| 2.1 苏联各个主要时期的少数民族干部政策 | 第15-18页 |
| 2.1.1 列宁时期的少数民族干部政策 | 第15-16页 |
| 2.1.2 斯大林时期的少数民族干部政策 | 第16-17页 |
| 2.1.3 赫鲁晓夫时期至苏联解体前的少数民族干部政策 | 第17-18页 |
| 2.2 苏联少数民族干部政策的失误 | 第18-22页 |
| 2.2.1 思想政治教育工作存在问题 | 第18-19页 |
| 2.2.2 迫害了大批少数民族党政干部和知识分子 | 第19-20页 |
| 2.2.3 民族化过程中存在形式主义与大俄罗斯主义 | 第20页 |
| 2.2.4 领导干部的职务终身制，阻碍了少数民族地区的发展 | 第20-21页 |
| 2.2.5 苏联晚期，领导层改变了当地少数民族干部结构 | 第21-22页 |
| 第三章 我国的少数民族干部政策 | 第22-35页 |
| 3.1 建党至新中国成立前的少数民族干部政策 | 第22-24页 |
| 3.1.1 中国共产党成立初期对民族问题的认识 | 第22页 |
| 3.1.2 抗战前中国共产党的培养和使用少数民族干部政策 | 第22-23页 |
| 3.1.3 抗战至新中国成立时期中国共产党培养和使用少数民族干部的政策 14 | 第23-24页 |
| 3.2 新中国成立至改革开放前的少数民族干部政策 | 第24-25页 |
| 3.2.1 毛泽东同志关于培养和使用少数民族干部的思想 | 第24页 |
| 3.2.2 周恩来同志关于培养和使用少数民族干部的思想 | 第24-25页 |
| 3.3 改革开放至20世纪90年代的少数民族干部政策 | 第25-27页 |
| 3.420 世纪90年代至新世纪初期中国少数民族民族干部政策 | 第27-28页 |
| 3.5 新时期的中国少数民族干部政策 | 第28-30页 |
| 3.6 我国少数民族干部政策取得的成就 | 第30-33页 |
| 3.7 我国少数民族干部政策的不足 | 第33-35页 |
| 第四章 苏联少数民族干部政策与我国少数民族干部政策比较 | 第35-42页 |
| 4.1 苏联少数民族干部政策与我国少数民族干部政策的相同点 | 第35-39页 |
| 4.1.1 通过各种方式大力培养少数民族干部 | 第35-38页 |
| 4.1.2 均重视少数民族干部的理论知识学习 | 第38页 |
| 4.1.3 均重视培养少数民族专业技术干部 | 第38-39页 |
| 4.2 苏联少数民族干部政策与我国少数民族干部政策的不同点 | 第39-42页 |
| 4.2.1 侧重点不同 | 第39-40页 |
| 4.2.2 民族化形式不同 | 第40-42页 |
| 第五章 苏联解体对我国少数民族干部政策的启示 | 第42-51页 |
| 5.1 加强对少数民族干部的教育 | 第42-45页 |
| 5.1.1 加强马克思主义基础理论教育 | 第42-43页 |
| 5.1.2 加强少数民族干部的政治理论教育 | 第43-44页 |
| 5.1.3 加强少数民族干部的作风教育 | 第44-45页 |
| 5.2 拓宽少数民族干部来源渠道 | 第45-48页 |
| 5.2.1 注重从基层选拔使用少数民族干部 | 第45-46页 |
| 5.2.2 加强少数民族中高级干部的培养选拔工作 | 第46-47页 |
| 5.2.3 加大落实少数民族干部交流及挂职锻炼落实力度 | 第47-48页 |
| 5.3 创新对少数民族干部政策认识 | 第48-51页 |
| 5.3.1 从少数民族地区实际需求出发选拔干部 | 第48-49页 |
| 5.3.2 处理好个体民族意识与中华民族意识之间的关系 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
