中职学校学生综合管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究工作的背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外中职学生管理系统的研究历史与现状 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国内中职学生管理系统研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外中职学生管理系统研究现状 | 第13页 |
| 1.3 系统的研究方法及技术路线 | 第13页 |
| 1.4 本文研究主要工作内容介绍 | 第13-14页 |
| 1.5 本文的主要贡献与创新 | 第14-16页 |
| 1.5.1 完善学校对学生管理脱节问题 | 第14-15页 |
| 1.5.2 系统综合判断出学生的发展问题 | 第15页 |
| 1.5.3 中职学校学生综合管理系统的创新 | 第15-16页 |
| 1.6 本文章节安排 | 第16-19页 |
| 1.6.1 本论文总体框架结构安排 | 第16页 |
| 1.6.2 论文主要章节结构安排 | 第16-19页 |
| 第二章 技术简介与系统分析 | 第19-23页 |
| 2.1 C | 第19页 |
| 2.2 Access数据库介绍 | 第19-20页 |
| 2.3 系统结构和IIS简介 | 第20-21页 |
| 2.4 系统可行性分析 | 第21页 |
| 2.5 系统功能需求概述 | 第21页 |
| 2.6 中职学校综合系统设计规则 | 第21-22页 |
| 2.7 运行环境 | 第22-23页 |
| 第三章 系统逻辑设计 | 第23-31页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第23-26页 |
| 3.1.1 根据需求制定研究方案 | 第23-25页 |
| 3.1.2 制定系统设计框架特点 | 第25-26页 |
| 3.2 系统功能设计 | 第26-28页 |
| 3.2.1 学生信息模块设计 | 第26页 |
| 3.2.2 教师评价模块设计 | 第26页 |
| 3.2.3 企业评价模块设计 | 第26-27页 |
| 3.2.4 德育评价模块设计 | 第27页 |
| 3.2.5 综合判断评价模块设计 | 第27-28页 |
| 3.3 系统逻辑架构 | 第28-29页 |
| 3.4 数据库结构设计 | 第29页 |
| 3.5 系统架构类图 | 第29页 |
| 3.6 系统设计总结 | 第29-31页 |
| 第四章 系统实现详细设计 | 第31-65页 |
| 4.1 系统设计目标 | 第31-41页 |
| 4.2 数据字段设计 | 第41-49页 |
| 4.2.1 学生信息模块字段设计 | 第41-44页 |
| 4.2.2 教师评价信息模块字段设计 | 第44-45页 |
| 4.2.3 企业评价信息模块字段设计 | 第45-46页 |
| 4.2.4 系统综合判断模块字段设计 | 第46页 |
| 4.2.5 数据表的建立 | 第46-49页 |
| 4.3 系统实现 | 第49-65页 |
| 4.3.1 登录模块设计实现 | 第50-52页 |
| 4.3.2 用户模块布局分布 | 第52-53页 |
| 4.3.3 学生信息模块 | 第53-57页 |
| 4.3.4 教师评价模块 | 第57-59页 |
| 4.3.5 企业评价模块 | 第59-61页 |
| 4.3.6 德育评价模块 | 第61-62页 |
| 4.3.7 系统综合判断模块 | 第62-65页 |
| 第五章 系统测试 | 第65-70页 |
| 5.1 软件测试 | 第65-66页 |
| 5.2 测试性能 | 第66-67页 |
| 5.2.1 功能测试 | 第66页 |
| 5.2.2 性能测试 | 第66-67页 |
| 5.3 系统配置要求 | 第67页 |
| 5.4 测试内容 | 第67-68页 |
| 5.5 测试结果 | 第68-70页 |
| 第六章 全文总结与展望 | 第70-72页 |
| 6.1 全文总结 | 第70页 |
| 6.2 后续工作展望 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-74页 |
