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信息技术与《电视编导》课程整合的教学设计研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
第一章 引言第7-10页
   ·研究的问题和背景第7-8页
   ·研究意义第8-9页
   ·研究方法及方案第9页
   ·论文组织结构第9-10页
第二章 课题研究的理论基础第10-14页
   ·信息技术与课程整合的内涵第10-11页
   ·信息技术与课程整合的指导理论第11页
   ·信息技术与课程整合的教学设计第11-14页
第三章 信息技术与《电视编导》课程整合的教学设计第14-30页
   ·《电视编导》课程分析第14-15页
   ·《电视编导》教学设计方案第15-26页
   ·教学设计方案实例第26-30页
第四章 教学设计实施效果评价第30-33页
   ·学习目标维度第30-31页
   ·信息技术能力维度第31页
   ·态度维度第31-33页
第五章 教学设计方案评价第33-35页
结语第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-41页
后记第41-42页
在学期间公开发表论文情况第42页

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