| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 导论 | 第8-18页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·国内文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外文献综述 | 第13-14页 |
| ·核心概念的界定 | 第14-15页 |
| ·农村劳动力 | 第14页 |
| ·培训 | 第14页 |
| ·农村劳动力培训 | 第14页 |
| ·培训实效 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15页 |
| ·研究思路与论文框架 | 第15-18页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·论文框架 | 第16-18页 |
| 2 农村劳动力培训现状及培训实效理论体系构建 | 第18-26页 |
| ·农村劳动力培训现状 | 第18-19页 |
| ·培训实效相关理论 | 第19-22页 |
| ·人力资本理论 | 第19页 |
| ·培训转化理论 | 第19-20页 |
| ·培训需求分析理论 | 第20-21页 |
| ·柯克帕特里克（Kirkpatrick）四级培训评估模型 | 第21页 |
| ·斯塔弗尔比姆（Daniel Stufflebeam）CIPP 培训评估模型 | 第21-22页 |
| ·农村劳动力培训实效评估指标体系构建 | 第22-26页 |
| ·农村劳动力培训实效评估指标体系构建原则 | 第22-23页 |
| ·农村劳动力培训实效评估指标体系构建依据及内容 | 第23-26页 |
| 3 农村劳动力培训实效调查分析——A 县的调查 | 第26-56页 |
| ·A 县农村劳动力培训现状 | 第26-27页 |
| ·农村劳动力技能就业计划 | 第26页 |
| ·阳光工程 | 第26-27页 |
| ·雨露计划 | 第27页 |
| ·A 县农村劳动力培训实效调查情况 | 第27-44页 |
| ·培训管理机构评估 | 第28-30页 |
| ·培训机构评估 | 第30-32页 |
| ·受训者评估 | 第32-43页 |
| ·农村劳动力培训实效调查小结 | 第43-44页 |
| ·A 县农村劳动力培训中存在的主要问题 | 第44-50页 |
| ·组织机构方面 | 第44-45页 |
| ·培训任务方面 | 第45-46页 |
| ·培训资源方面 | 第46-47页 |
| ·培训课程方面 | 第47-49页 |
| ·培训时间方面 | 第49-50页 |
| ·A 县农村劳动力培训中存在问题的根源 | 第50-56页 |
| ·组织机构培训经费不足 | 第50-51页 |
| ·培训需求调研分析不细 | 第51-52页 |
| ·农村劳动力就业率落实难 | 第52-53页 |
| ·农村劳动力科技素质偏低 | 第53页 |
| ·培训反馈监督机制不完善 | 第53-56页 |
| 4 加强农村劳动力培训实效的对策 | 第56-60页 |
| ·改善培训机构设置，健全培训管理机制 | 第56页 |
| ·加大培训经费投入，落实培训任务完成 | 第56-57页 |
| ·细化培训需求分析，增强培训针对性 | 第57-58页 |
| ·整合优化培训资源，提高培训科学性 | 第58页 |
| ·注重培训宣传工作，加强培训服务功能 | 第58-59页 |
| ·建立培训评估体系，完善监督管理机制 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |