| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第13-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的 | 第14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第14-15页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-22页 |
| 2.1 舞狮运动的历史考证研究 | 第16页 |
| 2.2 对竞技北狮自身特点的相关研究 | 第16-18页 |
| 2.2.1 对北狮基本外形及展演特点的研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 对现代竞技北狮运动特点的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.3 龙狮运动的发展现状研究 | 第18-19页 |
| 2.4 高校龙狮运动开展现状的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.5 高校运动队建设现状与策略的相关研究 | 第20-21页 |
| 2.6 研究现状述评 | 第21-22页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第22-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第22-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第25页 |
| 3.2.4 个案分析法 | 第25页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-67页 |
| 4.1 当前高校竞技北狮运动队的总体现状分析 | 第26-35页 |
| 4.1.1 从赛事的参赛队分布及竞赛成绩看竞技北狮高校运动队的发展 | 第26-27页 |
| 4.1.2 当前高校竞技北狮运动队的实践现状分析 | 第27-29页 |
| 4.1.3 当前高校竞技北狮运动队的硬件设施建设及保障现状分析 | 第29-33页 |
| 4.1.4 当前高校竞技北狮运动队的管理现状分析 | 第33-35页 |
| 4.2 高校竞技北狮运动队的教练员情况分析 | 第35-40页 |
| 4.2.1 教练员的性别、年龄情况分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 教练员的学历、职称情况分析 | 第36-37页 |
| 4.2.3 教练员的执教年限分析 | 第37页 |
| 4.2.4 教练员的运动经历分析 | 第37-38页 |
| 4.2.5 教练员的裁判等级分析 | 第38-39页 |
| 4.2.6 教练员参与培训情况分析 | 第39页 |
| 4.2.7 教练员的带队动机分析 | 第39-40页 |
| 4.3 高校竞技北狮运动队的运动员情况分析 | 第40-46页 |
| 4.3.1 运动员的生源质量情况分析 | 第40-42页 |
| 4.3.2 运动员数量情况分析 | 第42页 |
| 4.3.3 运动员的性别情况分析 | 第42-43页 |
| 4.3.4 运动员的训练年限分析 | 第43页 |
| 4.3.5 运动员学训矛盾情况分析 | 第43-44页 |
| 4.3.6 运动员的训练动机分析 | 第44-45页 |
| 4.3.7 运动员当前所遇到的困难分析 | 第45-46页 |
| 4.4 影响高校竞技北狮运动队发展的主要因素 | 第46-53页 |
| 4.4.1 运动队实践因素 | 第46-47页 |
| 4.4.2 校方给予的支持力度因素 | 第47-48页 |
| 4.4.3 人的因素 | 第48-50页 |
| 4.4.4 项目本身发展的因素 | 第50-53页 |
| 4.5 四川师范大学北狮队的个案分析 | 第53-62页 |
| 4.5.1 高校北狮队存在价值：四川师范大学北狮队的多元价值体现 | 第54-57页 |
| 4.5.2 保障优越的前提：管理者对运动队价值的深度认知 | 第57-59页 |
| 4.5.3 队内资源的整合：层次性的队内管理体系减轻了教练员管理压力 | 第59页 |
| 4.5.4 代代相传而不断：校园宣传与高曝光率是保障生源数量的重要铺垫 | 第59-60页 |
| 4.5.5 主要困难：管理缺陷、训练时间缺乏与生源质量不足的具体体现 | 第60-61页 |
| 4.5.6 运动员的期望：完善队伍管理、拓宽待遇类型 | 第61-62页 |
| 4.6 高校竞技北狮运动队的发展对策 | 第62-67页 |
| 4.6.1 充分体现北狮运动队多元价值,提升学校重视程度 | 第62页 |
| 4.6.2 以狮养狮,拓宽经费渠道,实现自我造血 | 第62-63页 |
| 4.6.3 外部协同与内部整合：运动队的管理完善与自身适应 | 第63页 |
| 4.6.4 打造运动队知名度,加强待遇保障 | 第63-64页 |
| 4.6.5 加强针对性招生,探寻合作办队模式 | 第64页 |
| 4.6.6 丰富龙狮办赛类型,增加运动队参赛基数 | 第64页 |
| 4.6.7 降低技术难度,区别对待,扩大高校人群受众面 | 第64-65页 |
| 4.6.8 充分利用高校平台优势,加强应用领域科研,促进器材研发 | 第65-67页 |
| 5 结论与建议 | 第67-69页 |
| 5.1 结论 | 第67-68页 |
| 5.2 建议 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 在校期间科研成果 | 第83页 |
