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中国的教育异质婚及户口异质婚--双维匹配视野下的社会开放度

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-7页
第一章 双维匹配视野下的社会开放度第7-10页
   ·研究背景与问题的提出第7-9页
     ·问题的提出第7页
     ·双维匹配研究框架第7-8页
     ·双维匹配框架下三种通婚类型及其理论溯源第8-9页
     ·中国的教育异质婚和户口异质婚第9页
   ·本文的章节安排第9-10页
第二章 文献回顾及中国情境下的异质婚第10-15页
   ·三种通婚形式的理论溯源第10-12页
     ·阶层封闭理论——同质性通婚第10页
     ·交换理论——地位交换性通婚第10-11页
     ·同类相吸理论——群内偏好性通婚第11-12页
   ·中国情境下的三种通婚第12-15页
第三章 中国的户籍差异及其对婚姻的影响第15-18页
   ·户口制度与婚姻匹配第15-16页
   ·户口制度的变迁及三种通婚第16-18页
第四章 数据和测量第18-21页
   ·样本来源及数据概述第18-19页
     ·本文为何不使用普查数据第18页
     ·本文数据概述第18-19页
   ·关键变量的测量第19-21页
     ·教育水平第19-20页
     ·户口第20-21页
     ·年代第21页
第五章 描述性分析及对假设的初步检验第21-27页
   ·描述性分析第21-27页
     ·单维婚姻匹配第21-22页
     ·双维婚姻匹配第22-27页
第六章 对数线性模型与对假设的进一步检验第27-37页
   ·三种通婚情况的模型设计第27-29页
   ·对数线性模型选择第29-33页
   ·交换参数分析第33-37页
第七章 总结与讨论第37-41页
   ·研究结论:社会开放度与三种类型通婚第37-38页
   ·与已有研究的比较第38-41页
     ·研究思路和设计(创新点)第38-39页
     ·研究结论比较第39-41页
参考文献第41-48页
附录一 所使用的变量在CGSS2006问卷中的体现第48-50页
附录二 初婚双方教育及户口匹配百分比(中国:1952-2006)第50-51页
后记第51-53页

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