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滨州市地税局K分局公务员激励机制问题研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 导论第9-13页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的第10页
    1.3 国内外研究现状第10-11页
    1.4 研究方法第11-12页
    1.5 研究的创新点第12-13页
第2章 国内外激励机制的相关理论第13-21页
    2.1 中国古代激励理论简介第13-14页
        2.1.1 情感激励第13页
        2.1.2 表率激励第13页
        2.1.3 奖惩激励第13页
        2.1.4 荣誉激励第13-14页
        2.1.5 得到的启示第14页
    2.2 西方古代激励理论简介第14-15页
    2.3 西方现代激励理论简介第15-21页
        2.3.1 内容型激励理论第15-17页
        2.3.2 强化型激励理论第17页
        2.3.3 过程型激励理论第17-19页
        2.3.4 综合型激励理论第19-20页
        2.3.5 得到的启示第20-21页
第3章 滨州市地税局 K 分局激励机制现状分析第21-32页
    3.1 滨州市地税局 K 分局概况第21页
    3.2 滨州市地税局 K 分局职工基本情况第21-23页
    3.3 滨州市地税局 K 分局目前的激励机制第23-25页
        3.3.1 工作目标考核第23-24页
        3.3.2 个人年度考核第24页
        3.3.3 晋升机制第24页
        3.3.4 评先评优第24-25页
    3.4 滨州市地税局 K 分局激励机制现状调查分析第25-32页
        3.4.1 滨州市地税局 K 分局职工工作满意度总体分析第25-26页
        3.4.2 滨州市地税局 K 分局职工工作满意度分项分析第26-29页
        3.4.3 滨州市地税局 K 分局现有考核激励机制存在的问题第29-32页
第4章 发达国家公务员激励机制实践和借鉴第32-35页
    4.1 发达国家公务员激励机制实践第32-34页
    4.2 发达国家公务员激励机制实践的经验借鉴第34-35页
第5章 滨州市地税局 K 分局公务员激励机制的优化设计第35-43页
    5.1 绩效考核激励方案设计第35-37页
        5.1.1 绩效考核内容第35-36页
        5.1.2 考核方式第36-37页
        5.1.3 奖惩措施第37页
    5.2 教育培训激励方案设计第37-40页
        5.2.1 目标要求第37页
        5.2.2 基本原则第37-38页
        5.2.3 培训内容第38页
        5.2.4 开展多层次教育培训第38-39页
        5.2.5 考评与奖惩制度第39页
        5.2.6 建立教育培训长效机制第39-40页
    5.3 地税文化激励方案设计第40-42页
        5.3.1 地税文化建设的指导思想第40页
        5.3.2 地税文化建设的主要措施第40-42页
    5.4 职务晋升激励的改进建议第42-43页
结束语第43-44页
参考文献第44-46页
附录第46-64页
致谢第64页

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