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提高本科护生灾害核心救护能力的研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 引言第8-10页
    1 相关概念第8-9页
    2 国内外灾害护理教育现状第9-10页
第2章 研究对象与方法第10-14页
    1 研究对象第10页
        1.1 对象选择第10页
        1.2 研究对象的一般资料第10页
    2 研究方法第10-14页
        2.1 确立灾害救护核心能力体系的构成第10-11页
        2.2 问卷调查法了解本科护生灾害救护知识与技能掌握情况第11-12页
        2.3 制定灾害救护核心能力培训计划并实施第12-13页
        2.4 效果评价第13页
        2.5 统计学处理第13-14页
第3章 结果第14-22页
    1 灾害核心救护能力体系表的构建第14-15页
    2 护生灾害救护知识与技能掌握情况及对灾害救护态度的问卷第15-17页
    3 灾害救护培训计划第17-20页
        3.1 灾害救护培训内容第17-18页
        3.2 灾害救护培训方法第18-20页
    4 灾害救护培训考核结果第20-22页
        4.1 2组护生培训前灾害救护知识和技能掌握情况比较第20页
        4.2 2组护生培训后灾害救护知识和技能掌握情况比较第20-21页
        4.3 实验组与对照组培训前后组间的比较第21-22页
第4章 讨论第22-25页
    1 灾害救护核心能力体系表的构建还有待完善第22页
    2 本科护生灾害救护知识与技能还有待加强第22-23页
    3 灾害救护培训计划还有待完善第23-25页
        3.1 完善灾害护理课程及培训教材及培训内容的建设第23页
        3.2 明确灾害护理知识及技能的考核方法及标准第23-24页
        3.3 不断完善灾害护理培训方法第24页
        3.4 培训师资还有待加强第24-25页
第5章 结论第25-26页
致谢第26-27页
参考文献第27-29页
附件第29-33页
攻读学位期间的研究成果第33页

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