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邢台电视台7·19洪灾报道舆论引导力研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第10-25页
    1.1 选题来源、研究目的和意义第10-11页
        1.1.1 选题来源第10页
        1.1.2 研究目的和意义第10-11页
    1.2 文献综述第11-18页
        1.2.1 国内研究综述第11-16页
        1.2.2 国外研究综述第16-18页
    1.3 研究方法、研究内容及创新点第18-19页
        1.3.1 研究方法第18页
        1.3.2 研究内容第18-19页
        1.3.3 创新点第19页
    1.4 相关情况第19-22页
        1.4.1 邢台电视台及邢台7·19洪灾第19-21页
        1.4.2 问卷情况说明第21-22页
    1.5 相关理论第22-25页
        1.5.1 舆论引导第22-23页
        1.5.2 马克思主义舆论引导观第23-24页
        1.5.3 议程设置理论第24-25页
2 邢台电视台的观众群及引导舆论的方式第25-29页
    2.1 邢台电视台观众群分析第25-27页
    2.2 邢台电视台引导舆论的方式第27-29页
        2.2.1 主动性舆论引导第27页
        2.2.2 监测性舆论引导第27-28页
        2.2.3 被动性舆论引导第28-29页
3 邢台电视台在7·19洪灾报道中引导舆论的优势和有益探索第29-33页
    3.1 邢台电视台在7·19洪灾报道中引导舆论的优势第29-31页
        3.1.1 地域属性明显,能够准确分析舆情第29-30页
        3.1.2 信息具有接近性,能够为公众释疑解惑第30-31页
        3.1.3 依托自身资源优势,能够实时监测舆情第31页
    3.2 邢台电视台在7·19洪灾报道中引导舆论的有益尝试第31-33页
        3.2.1 配合政府召开新闻发布会第31页
        3.2.2 构建预警报道制度第31-32页
        3.2.3 设置灾区重建议题第32-33页
4 邢台电视台在7·19报道中舆论引导力的欠缺及原因第33-38页
    4.1 邢台电视台在7·19报道中舆论引导力的欠缺第33-35页
        4.1.1 互动机制不健全,并未随势而变第33-34页
        4.1.2 报道角度片面,不够客观公正第34页
        4.1.3 时效性不足,没有及时跟进第34-35页
    4.2 邢台电视台在报道7·19洪灾中舆论引导力不足原因分析第35-38页
        4.2.1 内部:硬件落后,软件欠缺第35-36页
        4.2.2 外部:舆论的格局改变,关注度被降低第36-38页
5 邢台电视台在自然灾害报道中提升舆论引导力的路径第38-46页
    5.1 以提高报道能力为突破口提升舆论引导力第38-41页
        5.1.1 发挥优势,健全舆论引导机制第38-39页
        5.1.2 补足短板,完善舆情监测系统第39-41页
    5.2 以提高议程设置能力为核心提升舆论引导力第41-42页
        5.2.1 潜伏期的议程设置第41页
        5.2.2 爆发期的议程设置第41-42页
        5.2.3 持续期的议程设置第42页
        5.2.4 消退期的议程设置第42页
    5.3 以提高与政府的沟通能力为关键提升舆论引导力第42-43页
        5.3.1 增加信息透明度,畅通渠道第42-43页
        5.3.2 加强新闻发言人培训,及时沟通信息第43页
    5.4 以提高新媒体驾驭能力为重点提升舆论引导力第43-46页
        5.4.1 巧用新媒体,抢占舆论引导制高点第44页
        5.4.2 加强互动,完善用户反馈机制第44-46页
结论第46-47页
参考文献第47-52页
附录第52-60页
    附录一调查问卷第52-55页
    附录二7·19邢台特大洪灾中《邢台新闻联播》相关报道统计第55-60页
致谢第60-61页
攻读学位期间取得的科研成果清单第61页

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