| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 0.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 0.2 国内外研究概况 | 第12-15页 |
| 0.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 0.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 0.3 研究理论、方法及创新之处 | 第15-17页 |
| 0.3.1 研究的理论基础 | 第15-16页 |
| 0.3.2 研究的方法 | 第16页 |
| 0.3.3 本文的创新之处 | 第16-17页 |
| 1 新媒体时代高校图书馆服务现状 | 第17-24页 |
| 1.1 新媒体时代高校图书馆传统服务现状 | 第17-18页 |
| 1.2 新媒体时代高校图书馆新型服务现状 | 第18-24页 |
| 1.2.1 图书馆数字资源服务现状 | 第18-20页 |
| 1.2.2 图书馆移动端服务现状 | 第20-24页 |
| 2 针对新媒体时代高校图书馆读者阅读行为的调查问卷的设计与实施 | 第24-29页 |
| 2.1 调查问卷设计情况 | 第24-27页 |
| 2.1.1 调查设计原则 | 第24-25页 |
| 2.1.2 调查内容介绍 | 第25-26页 |
| 2.1.3 调查问卷的效度与信度 | 第26-27页 |
| 2.2 调查问卷实施情况 | 第27-29页 |
| 2.2.1 调查环境介绍 | 第27页 |
| 2.2.2 调查结果介绍 | 第27-29页 |
| 3 新媒体时代高校图书馆读者阅读行为变化分析 | 第29-46页 |
| 3.1 读者需求的变化分析 | 第29-35页 |
| 3.1.1 获取信息的需求变化 | 第29-31页 |
| 3.1.2 筛选信息的需求变化 | 第31-33页 |
| 3.1.3 反馈信息的需求变化 | 第33-35页 |
| 3.2 阅读对象的变化分析 | 第35-40页 |
| 3.2.1 阅读载体的变化 | 第35-37页 |
| 3.2.2 阅读形式的变化 | 第37-38页 |
| 3.2.3 阅读内容的变化 | 第38-40页 |
| 3.3 阅读习惯的变化分析 | 第40-46页 |
| 3.3.1 读者阅读偏好的变化 | 第40-41页 |
| 3.3.2 读者阅读动机的变化 | 第41-43页 |
| 3.3.3 读者对新型阅读辅助工具使用的情况变化 | 第43-46页 |
| 4 基于读者阅读行为变化的高校图书馆服务发展建议 | 第46-52页 |
| 4.1 优化图书馆信息资源结构 | 第46-47页 |
| 4.1.1 从读者需求出发调整馆藏资源分布 | 第46-47页 |
| 4.1.2 开展具有时代特色的读者服务 | 第47页 |
| 4.2 深化信息资源整合工作 | 第47-49页 |
| 4.2.1 建设个性化数字图书馆 | 第48页 |
| 4.2.2 实现一站式资源共享 | 第48-49页 |
| 4.3 强化读者信息服务平台建设 | 第49-50页 |
| 4.3.1 进行智能化、多平台的阅读推广活动 | 第49页 |
| 4.3.2 完善移动端读者服务体系 | 第49-50页 |
| 4.4 提高信息资源人员素质 | 第50-52页 |
| 4.4.1 提高图书馆员信息推广意识 | 第50-51页 |
| 4.4.2 提高图书馆用户信息素养 | 第51-52页 |
| 5 总结与展望 | 第52-54页 |
| 5.1 论文的总结 | 第52-53页 |
| 5.2 论文的不足 | 第53页 |
| 5.3 对高校图书馆未来建设的展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第62页 |