首页--文学论文

《莫娜在希望之乡》的成长主题研究

Abstract第3-4页
摘要第5-9页
Chapter 1 Introduction第9-20页
    1.1 About Gish Jen and Mona in the Promised Land第9-11页
        1.1.1 About Gish Jen第9-10页
        1.1.2 About Mona in the Promised Land第10-11页
    1.2 Literature Review第11-15页
        1.2.1 Previous Study on Mona in the Promised Land Abroad第11-13页
        1.2.2 Previous Study on Mona in the Promised Land at Home第13-15页
    1.3 Theoretical Bases第15-20页
        1.3.1 Origin and Development of Bildungsroman第15-16页
        1.3.2 Bildungsroman in America: Initiation Story第16-17页
        1.3.3 Connections Between Initiation Story and Mona in the Promised Land第17-20页
Chapter 2 Important Figures in Mona’s Initiation Story第20-33页
    2.1 Initiation Protagonist—Mona第20-21页
    2.2 Initiation Guides第21-27页
    2.3 Initiation Companions第27-33页
Chapter 3 Socialization in the Pursuit of Cultural Identity and Social Ideal第33-48页
    3.1 Mona’s Socialization in the Pursuit of Cultural Identity第33-43页
        3.1.1 Switching to Judaism第34-37页
        3.1.2 Practice of Identity Performance第37-43页
    3.2 Mona’s Socialization in the Pursuit of Social Ideal第43-48页
        3.2.1 The Building of Camp Gugelstein第43-45页
        3.2.2 The Fall of Camp Gugelstein—Lost of Innocence第45-48页
Chapter 4 Other Initiation Elements in Mona’s Initiation Story第48-55页
    4.1 Initiation Rituals第48-52页
        4.1.1 Rituals of Assimilation: Abandoning of Chinese Food Style第48-49页
        4.1.2 The Supreme Ritual: Setting Out第49-51页
        4.1.3 The Oldest Ritual: Wedding Ceremony第51-52页
    4.2 Autobiographical第52-54页
    4.3 Open-Ending第54-55页
Chapter 5 Conclusion第55-57页
Bibliography第57-61页
Acknowledgements第61-62页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:文学伦理学视域下《卡斯特桥市长》的伦理价值
下一篇:人生意义的追寻—《人生的枷锁》的叙事伦理