| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 导论 | 第10-15页 |
| 第一章 留美史家整体教育背景考察 | 第15-31页 |
| 第一节 国内教育背景 | 第16-24页 |
| (一) 传统国学教育 | 第16-18页 |
| (二) 中西合璧的高等教育 | 第18-24页 |
| 第二节 20世纪前半期美国史学思潮 | 第24-31页 |
| 第二章 留美史家史学特点整体扫描:以留欧史家为参照 | 第31-41页 |
| 第一节 学贯中西 | 第31-33页 |
| 第二节 谨严的考据学风 | 第33-41页 |
| 第三章 留美史家史学特点整体扫描:超越“史料学” | 第41-71页 |
| 第一节 超越“史学即是史料学” | 第43-50页 |
| 第二节 超越“史学的进步即是史料的扩充” | 第50-58页 |
| 第三节 超越“史学的进步即是研究工具的扩充” | 第58-62页 |
| 第四节 质疑客观历史学 | 第62-66页 |
| 第五节 对留欧学者纯学术研究取向的超越 | 第66-71页 |
| 第三章 综论:不唯史观，不唯史料的会通之道 | 第71-78页 |
| 结语 | 第78-80页 |
| 附录：加世纪前半期留美史家列表 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84-86页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第86页 |