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工程建设项目体验式安全培训模式开发与应用研究

摘要第4-5页
abstract第5页
1 绪论第8-14页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究意义第8-9页
    1.3 国内外研究现状第9-11页
        1.3.1 国外研究现状第9-10页
        1.3.2 国内研究现状第10-11页
    1.4 研究内容与方法第11-12页
        1.4.1 研究内容第11-12页
        1.4.2 研究方法第12页
    1.5 技术路线第12-14页
2 体验式培训相关理论综述第14-23页
    2.1 体验式培训的内涵第14-15页
    2.2 体验式培训的特征第15-17页
    2.3 体验式培训与传统培训的比较第17页
    2.4 体验式培训的学科理论基础第17-20页
    2.5 施工人员的不安全行为第20-22页
    2.6 不安全行为影响因素第22页
    2.7 本章小结第22-23页
3 工程建设项目体验式安全培训开发内容第23-32页
    3.1 主要事故类型及原因分析第23-26页
        3.1.1 主要事故类型第23页
        3.1.2 原因分析第23-26页
    3.2 体验式安全培训开发内容第26-31页
        3.2.1 高处坠落事故体验开发第26-27页
        3.2.2 施工现场火灾事故体验开发第27-28页
        3.2.3 建筑起重机械事故体验开发第28-30页
        3.2.4 基坑坍塌事故体验开发第30页
        3.2.5 模板坍塌事故体验开发第30-31页
    3.3 体验式项目汇总第31-32页
4 实例验证第32-36页
    4.1 项目概况第32-33页
    4.2 项目安全体验式培训内容第33页
    4.3 结果分析第33-36页
        4.3.1 数据分析第33-34页
        4.3.2 结论第34-36页
5 完善体验式安全培训模式的建议第36-37页
    5.1 体验培训模式推广的建议第36页
    5.2 体验式培训技术服务升级和新项目研发工作的建议第36页
    5.3 培训效果评估分析研究的建议第36页
    5.4 政府引导和投入支持的建议第36-37页
6 结论与展望第37-38页
参考文献第38-41页
附件:体验式培训调查表第41-43页
致谢第43页

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