| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| CONTENTS | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-14页 |
| 1.1 Background of Study | 第8-12页 |
| 1.2 Research Significance | 第12页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Theories of Lexical Chunks and the Lexical Approach | 第14-19页 |
| 2.1.1 Definitions of Lexical Chunks | 第14-15页 |
| 2.1.2 Classifications of Lexical Chunks | 第15-18页 |
| 2.1.3 Functions of Lexical Chunks | 第18-19页 |
| 2.2 Fundamental Theories of Lexical Chunks | 第19-21页 |
| 2.3 Major Research of Chunks-basic Teaching | 第21-24页 |
| 2.3.1 Research at Abroad | 第21-23页 |
| 2.3.2 Major Research at Home | 第23-24页 |
| 2.4 English Writing Teaching Methods | 第24-28页 |
| 2.4.1 Language Output Hypothesis | 第24-25页 |
| 2.4.2 Process Approach | 第25-28页 |
| Chapter Three Lexical Chunks in English Writing | 第28-44页 |
| 3.1 Sentence | 第29-32页 |
| 3.2 Grammar | 第32-35页 |
| 3.2.1 Lexical Chunks and Grammar Learning | 第32-33页 |
| 3.2.2 Discourse Grammar | 第33-35页 |
| 3.3 Cohesion and Coherence | 第35-37页 |
| 3.3.1 Discourse Cohesion Chunks | 第35-36页 |
| 3.3.2 Discourse Organization Chunks | 第36-37页 |
| 3.3.3 Discourse Topic Chunks | 第37页 |
| 3.4 PragmaticAbility | 第37-44页 |
| 3.4.1 Lexical Chunks and PragmaticAbility | 第40-41页 |
| 3.4.2 Culture Knowledge | 第41-44页 |
| Chapter Four Methodology | 第44-54页 |
| 4.1 Objective | 第44页 |
| 4.2 Subjects | 第44-45页 |
| 4.3 Instruments | 第45页 |
| 4.3.1 Scores of The Two English Final Exams | 第45页 |
| 4.3.2 Questionnaire | 第45页 |
| 4.4 Analysis of the Questionnaire I | 第45-47页 |
| 4.5 Experimental Teaching | 第47-54页 |
| 4.5.1 Preview | 第47页 |
| 4.5.2 Introduction | 第47-51页 |
| 4.5.3 Consolidation | 第51页 |
| 4.5.4 Language Output Practice: Writing | 第51-54页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第54-60页 |
| 5.1 DataAnalysis of the Pre-test | 第54-55页 |
| 5.2 Analysis of the Post-test | 第55-60页 |
| 5.2.1 Analysis and Discussion of the Scores of the Post-test | 第55-56页 |
| 5.2.2 Comparison of the Mean Values of Language Application | 第56-57页 |
| 5.2.3 Questionnaire II | 第57-60页 |
| Chapter Six Conclusion | 第60-68页 |
| 6.1 Major Findings | 第60-62页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第62-66页 |
| 6.2.1 Changes in English Teaching Concepts and Methods | 第62-65页 |
| 6.2.2 Transformation of English Learning Methods | 第65-66页 |
| 6.3 Limitations | 第66-67页 |
| 6.4 Suggestions | 第67-68页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第68-72页 |
| APPENDIX I | 第72-73页 |
| APPENDIX II | 第73-76页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第76-78页 |
| PUBLISHED PAPERS | 第78页 |
