| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第9-11页 |
| 1.3 国内外研究动态 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第12-14页 |
| 1.3.3 文献评述 | 第14页 |
| 1.4 本文研究的主要思路与方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第15页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 存在的创新与不足 | 第16-17页 |
| 1.5.1 存在的创新 | 第16页 |
| 1.5.2 本文存在的不足 | 第16-17页 |
| 2 相关概念界定和理论基础 | 第17-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 农民 | 第17页 |
| 2.1.2 新型农民 | 第17页 |
| 2.1.3 新型职业农民 | 第17-18页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第18-21页 |
| 2.2.1 改造传统农业理论 | 第18页 |
| 2.2.2 人力资本投资理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 公共产品理论 | 第19-21页 |
| 3 桐城市新型职业农民培育的现状分析 | 第21-28页 |
| 3.1 桐城市概况 | 第21页 |
| 3.2 桐城市种植大户发展现状分析 | 第21-23页 |
| 3.2.1 种植大户土地流转情况 | 第21-22页 |
| 3.2.2 种植大户综合素质情况 | 第22-23页 |
| 3.3 桐城市新型职业农民培训的需求分析 | 第23-25页 |
| 3.3.1 参学时间情况 | 第23-24页 |
| 3.3.2 培训内容要求 | 第24页 |
| 3.3.3 培训方式选择 | 第24页 |
| 3.3.4 参加培训的目的 | 第24-25页 |
| 3.4 桐城市新型职业农民培训的供给分析 | 第25-28页 |
| 3.4.1 桐城市2013年以前新型职业农民培训情况 | 第25-26页 |
| 3.4.2 桐城市2014年新型职业农民培育情况 | 第26-28页 |
| 4 桐城市新型农民培训取得的成效与存在的问题 | 第28-32页 |
| 4.1 桐城市新型农民培训取得的成效 | 第28-30页 |
| 4.1.1 农业“三新”技术快速推广应用 | 第28页 |
| 4.1.2 农产品质量、品牌及效益逐步提高 | 第28-29页 |
| 4.1.3 农技人员的综合素质水平大幅度提升 | 第29页 |
| 4.1.4 科教兴农的氛围在农村中悄然形成 | 第29页 |
| 4.1.5 农民参于培训学习的积极性不断增强 | 第29-30页 |
| 4.2 桐城市新型农民培训存在的问题 | 第30页 |
| 4.2.1 培训质量有待进一步提高 | 第30页 |
| 4.2.2 师资力量有待进一步充实 | 第30页 |
| 4.2.3 农村青壮年劳力逐渐减少 | 第30页 |
| 4.2.4 调查研究有待进一步加强 | 第30页 |
| 4.3 与安徽省试点县的比较分析 | 第30-32页 |
| 4.3.1 南陵县积极扶持,促进发展 | 第31页 |
| 4.3.2 界首市突出教学,建设基地 | 第31-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-37页 |
| 5.1 结论 | 第32页 |
| 5.2 建议 | 第32-37页 |
| 5.2.1 创新培育方式,丰富培训内容 | 第32-34页 |
| 5.2.2 优化培育环境,健全制度建设 | 第34-36页 |
| 5.2.3 交流培育经验,提高管理水平 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者简介 | 第41-42页 |
| 附录一 | 第42-44页 |
| 附录二 | 第44页 |