| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 个体时间经验的心理机制 | 第10页 |
| 1.2 解释水平理论 | 第10-13页 |
| 1.2.1 解释水平对心理表征的影响 | 第10-11页 |
| 1.2.2 解释水平的操作 | 第11-13页 |
| 1.2.3 解释水平对时间估计的影响 | 第13页 |
| 1.3 情境变化水平 | 第13-14页 |
| 1.4 问题提出 | 第14-15页 |
| 1.5 本研究的实验设计 | 第15页 |
| 1.6 本研究价值 | 第15-16页 |
| 2 实验过程 | 第16-26页 |
| 2.1 实验一，心理距离对时间估计的影响 | 第16-18页 |
| 2.1.1 实验目的 | 第16页 |
| 2.1.2 实验方法 | 第16-17页 |
| 2.1.3 结果与分析 | 第17-18页 |
| 2.1.4 讨论 | 第18页 |
| 2.2 实验二，解释水平与情境变化水平的匹配效应 | 第18-21页 |
| 2.2.1 实验目的 | 第18-19页 |
| 2.2.2 实验方法 | 第19页 |
| 2.2.3 结果与分析 | 第19-21页 |
| 2.2.4 讨论 | 第21页 |
| 2.3 实验三，解释水平与情境变化水平的匹配效应发生的水平 | 第21-26页 |
| 2.3.1 实验目的 | 第21-22页 |
| 2.3.2 实验方法 | 第22页 |
| 2.3.3 结果与分析 | 第22-23页 |
| 2.3.4 讨论 | 第23-26页 |
| 3 总讨论 | 第26-30页 |
| 3.1 启动心理距离对时间估计的影响 | 第26-27页 |
| 3.1.1 两种启动下时间估计的比较 | 第26-27页 |
| 3.1.2 估计时间与实际时间的比较 | 第27页 |
| 3.2 解释水平与情境变化水平的匹配效应 | 第27-30页 |
| 3.2.1 匹配效应的产生原因 | 第28页 |
| 3.2.2 匹配效应产生的水平 | 第28页 |
| 3.2.3 匹配效应对时间估计的影响 | 第28-30页 |
| 4 未来研究展望 | 第30-32页 |
| 4.1 心理距离对时间估计的影响 | 第30页 |
| 4.2 概念水平的匹配效应 | 第30页 |
| 4.3 时间估计的方式 | 第30-32页 |
| 5 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-39页 |
| 附录 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第42页 |