| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 课题来源及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 课题来源 | 第11页 |
| 1.1.2 课题的研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国外的研究现状及分析 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国内的研究现状及分析 | 第15-19页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第19-22页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 第2章 基本概念和理论基础 | 第22-29页 |
| 2.1 基本概念 | 第22-26页 |
| 2.1.1 大学治理与大学管理 | 第22-25页 |
| 2.1.2 大学治理结构、大学内部治理结构、大学管理结构 | 第25-26页 |
| 2.2 理论基础 | 第26-28页 |
| 2.2.1 高等学校组织管理理论 | 第26-27页 |
| 2.2.2 利益相关者理论 | 第27-28页 |
| 2.2.3 博弈论 | 第28页 |
| 2.3 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 我国大学内部治理结构的发展历程和现状分析 | 第29-46页 |
| 3.1 我国大学内部治理结构的发展历程 | 第29-31页 |
| 3.1.1 校长负责制时期 | 第29页 |
| 3.1.2 党委领导下的校务委员会负责制时期 | 第29-30页 |
| 3.1.3 党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制时期 | 第30页 |
| 3.1.4 党委一元化领导体制时期 | 第30页 |
| 3.1.5 党委领导下的校长分工负责制时期 | 第30-31页 |
| 3.1.6 新的校长负责制的探索时期 | 第31页 |
| 3.1.7 党委领导下的校长负责制时期 | 第31页 |
| 3.2 我国大学内部治理结构的改革成效 | 第31-32页 |
| 3.3 我国大学内部治理结构的现状 | 第32-39页 |
| 3.3.1 我国大学内部治理结构的主要权力和组织机构 | 第32-38页 |
| 3.3.2 大学内部治理结构主体间相互关系 | 第38-39页 |
| 3.4 我国大学内部治理结构存在的问题 | 第39-43页 |
| 3.4.1 大学章程建设薄弱 | 第39-40页 |
| 3.4.2 对党委领导下的校长负责制认识上存在偏差 | 第40页 |
| 3.4.3 行政权力与学术权力失衡 | 第40-41页 |
| 3.4.4 校、院、系三级管理权力分配过分集中于上层 | 第41页 |
| 3.4.5 大学内部师生员工民主参与途径不顺畅 | 第41-43页 |
| 3.5 我国大学的内部治理结构存在问题的成因分析 | 第43-45页 |
| 3.5.1 历史的原因 | 第43-44页 |
| 3.5.2 法制的原因 | 第44页 |
| 3.5.3 大学自身发展的原因 | 第44-45页 |
| 3.6 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 国外大学内部治理结构的分析及启示 | 第46-53页 |
| 4.1 国外大学内部治理结构的分析 | 第46-50页 |
| 4.1.1 美国大学内部治理结构的特点 | 第46-47页 |
| 4.1.2 德国大学内部治理结构的特点 | 第47-49页 |
| 4.1.3 日本大学内部治理结构的特点 | 第49-50页 |
| 4.2 国外大学内部治理结构的启示 | 第50-52页 |
| 4.2.1 完善大学与政府的关系是优化大学内部治理结构的前提 | 第50页 |
| 4.2.2 大学内部治理结构应注重相关主体利益 | 第50-51页 |
| 4.2.3 学术权力与行政权力既相互独立又相互渗透 | 第51页 |
| 4.2.4 院系拥有更大的自主权 | 第51-52页 |
| 4.3 本章小结 | 第52-53页 |
| 第5章 优化我国大学内部治理结构的策略 | 第53-63页 |
| 5.1 推进大学章程建设，实现依法治校 | 第53-55页 |
| 5.1.1 明确大学章程的法律地位 | 第53-54页 |
| 5.1.2 明确大学各利益相关者之间的权利义务关系 | 第54页 |
| 5.1.3 建立健全大学章程的制定和实施体系 | 第54-55页 |
| 5.2 建立大学内部各利益相关主体的制约平衡机制 | 第55-60页 |
| 5.2.1 进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制 | 第55-56页 |
| 5.2.2 构建“党委领导-校长负责-理事会监督”的新型治理模式 | 第56-57页 |
| 5.2.3 提升学术权力地位，真正实现教授治学机制 | 第57-59页 |
| 5.2.4 重视师生权利，营造良好的高校民主管理氛围 | 第59-60页 |
| 5.3 强化校级与院系间的权力均衡 | 第60-61页 |
| 5.3.1 明确校、院、系三级管理职责 | 第60页 |
| 5.3.2 管理权力重心向基层院系转移 | 第60-61页 |
| 5.3.3 调整院系设置，实行学院参与型治理模式 | 第61页 |
| 5.4 重视文化因素的作用 | 第61-62页 |
| 5.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
