| 中文摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 第一部分 研究的缘起 | 第13-15页 |
| 第二部分 相关研究述评 | 第15-31页 |
| 1 核心概念、类别及其模型 | 第15-22页 |
| 1.1 刻板印象的概念、类别及其模型 | 第15-18页 |
| 1.2 沟通的概念、类别及其模型 | 第18-20页 |
| 1.3 刻板印象的沟通模型 | 第20-22页 |
| 2 国外研究述评 | 第22-27页 |
| 2.1 刻板印象信息的沟通特点 | 第22-24页 |
| 2.2 刻板印象信息沟通的影响因素 | 第24-25页 |
| 2.3 沟通情境下刻板印象的抑制或消除 | 第25-26页 |
| 2.4 国外相关研究存在的问题 | 第26-27页 |
| 3 国内研究述评 | 第27-28页 |
| 3.1 国内相关研究 | 第27-28页 |
| 3.2 国内相关研究存在的问题 | 第28页 |
| 4 主要研究范式 | 第28-31页 |
| 4.1 口头沟通情境下的实验研究 | 第28页 |
| 4.2 书面沟通情境下的实验研究 | 第28-29页 |
| 4.3 大众媒体沟通情境下的实验研究 | 第29-30页 |
| 4.4 研究范式小结 | 第30-31页 |
| 第三部分 研究的主要问题及路线 | 第31-33页 |
| 1 研究的主要问题 | 第31页 |
| 2 技术路线 | 第31-32页 |
| 2.1 刻板印象信息的沟通特点 | 第31页 |
| 2.2 信息特征对刻板印象信息沟通的影响 | 第31页 |
| 2.3 个体和背景变量对刻板印象信息沟通的影响 | 第31-32页 |
| 3 研究设计 | 第32-33页 |
| 第四部分 刻板印象信息沟通的特点 | 第33-47页 |
| 1 问题的提出 | 第33-35页 |
| 2 实验1：刻板印象信息两人书面沟通的特点 | 第35-40页 |
| 2.1 研究目的 | 第35页 |
| 2.2 研究假设 | 第35页 |
| 2.3 研究方法 | 第35-37页 |
| 2.4 结果与分析 | 第37-38页 |
| 2.5 讨论 | 第38-40页 |
| 3 实验2：刻板印象信息多人书面沟通的特点 | 第40-43页 |
| 3.1 研究目的 | 第40页 |
| 3.2 研究假设 | 第40页 |
| 3.3 研究方法 | 第40-41页 |
| 3.4 结果与分析 | 第41-42页 |
| 3.5 讨论 | 第42-43页 |
| 4 实验3：刻板印象信息两人口头沟通的特点 | 第43-46页 |
| 4.1 研究目的 | 第43页 |
| 4.2 研究假设 | 第43页 |
| 4.3 研究方法 | 第43-44页 |
| 4.4 结果与分析 | 第44-45页 |
| 4.5 讨论 | 第45-46页 |
| 5 小结 | 第46-47页 |
| 第五部分 信息特征对刻板印象信息沟通的影响 | 第47-58页 |
| 1 问题的提出 | 第47-51页 |
| 1.1 不同语言抽象度的刻板印象信息沟通的相关研究 | 第47-50页 |
| 1.2 不同效价的刻板印象信息沟通的相关研究 | 第50-51页 |
| 2 实验4：信息的语言抽象度对刻板印象信息沟通的影响 | 第51-54页 |
| 2.1 研究目的 | 第51页 |
| 2.2 研究假设 | 第51页 |
| 2.3 研究方法 | 第51-52页 |
| 2.4 结果与分析 | 第52-53页 |
| 2.5 讨论 | 第53-54页 |
| 3 实验5：信息的效价对刻板印象信息沟通的影响 | 第54-57页 |
| 3.1 研究目的 | 第54页 |
| 3.2 研究假设 | 第54页 |
| 3.3 研究方法 | 第54-55页 |
| 3.4 结果与分析 | 第55-56页 |
| 3.5 讨论 | 第56-57页 |
| 4 小结 | 第57-58页 |
| 第六部分 个体和背景变量对刻板印象信息沟通的影响 | 第58-84页 |
| 1 问题的提出 | 第58页 |
| 2 实验6：个体变量之性别偏见对刻板印象信息沟通的影响 | 第58-63页 |
| 2.1 研究目的 | 第59-60页 |
| 2.2 研究假设 | 第60页 |
| 2.3 研究方法 | 第60-61页 |
| 2.4 结果与分析 | 第61-62页 |
| 2.5 讨论 | 第62-63页 |
| 3 实验7：心理背景变量之情绪对刻板印象信息沟通的影响 | 第63-72页 |
| 3.1 实验7a：外显情绪的作用 | 第64-67页 |
| 3.2 实验7b：内隐情绪的作用 | 第67-72页 |
| 4 实验8：社会背景变量之群体关系对刻板印象信息沟通的影响 | 第72-82页 |
| 4.1 实验8a：被试-靶子关系对刻板印象信息沟通的影响 | 第74-77页 |
| 4.2 实验8b:被试-靶子-听众关系对刻板印象信息沟通的影响 | 第77-82页 |
| 5 小结 | 第82-84页 |
| 第七部分 总的讨论 | 第84-96页 |
| 1 对实验1～3的思考 | 第84-86页 |
| 1.1 刻板印象的稳定性 | 第84-85页 |
| 1.2 刻板印象的沟通方式 | 第85-86页 |
| 2 对实验4～5的思考 | 第86-91页 |
| 2.1 刻板印象沟通过程中的语言和效价 | 第86-87页 |
| 2.2 刻板印象在沟通情境下的抑制策略 | 第87-91页 |
| 3 对实验6～8的思考 | 第91-92页 |
| 3.1 沟通过程中刻板印象的维持及个体差异 | 第91页 |
| 3.2 沟通情境下刻板印象的抑制策略 | 第91-92页 |
| 4 对已有理论的支持和扩展 | 第92-94页 |
| 5 研究的创新点及未来研究的深入 | 第94-96页 |
| 5.1 研究的创新点 | 第94页 |
| 5.2 未来研究的深入 | 第94-96页 |
| 第八部分 研究结论 | 第96-97页 |
| 1. 刻板印象信息的沟通特点 | 第96页 |
| 2. 信息特征对刻板印象信息沟通的影响 | 第96页 |
| 3. 个体和背景变量对刻板印象信息沟通的影响 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-110页 |
| 附录 | 第110-123页 |
| 附录1：实验1和2使用的调查报告 | 第110-112页 |
| 附录2：实验3使用的刺激故事 | 第112-114页 |
| 附录3：实验4使用的刺激句子 | 第114-115页 |
| 附录4：实验5使用的刺激句子 | 第115-117页 |
| 附录5：实验6使用的善意和敌意性别偏见量表 | 第117-119页 |
| 附录6：实验6使用的刺激句子 | 第119-120页 |
| 附录7：实验7a和7b使用的情绪评价问卷 | 第120页 |
| 附录8：实验7b使用的内隐启动刺激图片 | 第120-121页 |
| 附录9：实验8使用的刺激故事 | 第121-123页 |
| 致谢 | 第123-124页 |
| 发表论文、主持课题及主编书籍一览表 | 第124页 |
