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基于认知灵活性理论的高中物理虚拟实验教学平台的设计与开发

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第1章 研究概述第9-15页
   ·研究背景第9页
   ·选题的依据第9-10页
   ·研究的目的和意义第10-11页
   ·虚拟实验教学平台研究现状及发展趋势第11-14页
   ·本文的主要的工作及论文的组织结构第14-15页
第2章 平台建构的相关理论基础及技术支持第15-25页
   ·理论基础第15-18页
   ·技术支撑第18-25页
第3章 虚拟实验教学平台的教学设计第25-30页
   ·教学目标分析第25页
   ·学习者分析第25-26页
   ·知识内容分析第26-27页
   ·虚拟实验教学平台的教学策略设计第27-30页
第4章 虚拟实验教学平台的系统设计第30-34页
   ·认知灵性活性理论指导下的虚拟实验教学平台的设计原则第30-31页
   ·系统整体架构设计第31-32页
   ·网络通信结构设计第32页
   ·系统框架设计第32-33页
   ·各模块功能介绍第33页
   ·系统流程图第33-34页
第5章 系统的开发第34-52页
   ·课程学习模块功能介绍第34-35页
   ·课程学习模块数据访问层设计第35-40页
   ·课程学习模块业务逻辑层设计第40-43页
   ·课程学习模块表示层设计第43-49页
   ·部署ASP.NET 应用程序第49-52页
第6章 平台资源库的建设第52-72页
   ·文本素材的建设第52页
   ·视频资源库的建设第52页
   ·题库资源的建设第52页
   ·模拟实验资源库的建设(以长度的测量为例)第52-72页
第7章 总结和展望第72-73页
参考文献第73-76页
攻读硕士学位期间的研究成果第76-77页
附录A:(部分模拟实验截图)第77-79页
附录B:(教学平台部分代码)第79-85页
致谢第85页

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