基于校园云端的MOOC移动学习客户端系统设计
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题背景 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外MOOC移动学习 | 第10页 |
| 1.2.2 国内MOOC移动学习 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12-14页 |
| 第二章 相关理论与技术基础 | 第14-26页 |
| 2.1 MOOC | 第14-16页 |
| 2.1.1 MOOC简介 | 第14页 |
| 2.1.2 MOOC的特点 | 第14页 |
| 2.1.3 我国MOOC的发展方向 | 第14-16页 |
| 2.2 移动学习 | 第16-18页 |
| 2.2.1 移动学习简介 | 第16页 |
| 2.2.2 移动学习的特点 | 第16-17页 |
| 2.2.3 移动学习的主要模式 | 第17-18页 |
| 2.3 移动学习与MOOC的结合 | 第18-19页 |
| 2.3.1 可行性分析 | 第18页 |
| 2.3.2 构建基于MOOC的移动学习模式 | 第18-19页 |
| 2.4 云教育 | 第19-23页 |
| 2.4.1 云教育简介 | 第19页 |
| 2.4.2 云教育服务平台结构 | 第19-21页 |
| 2.4.3 云教育对MOOC移动学习的影响 | 第21-23页 |
| 2.5 Android系统 | 第23-26页 |
| 2.5.1 Android的系统架构 | 第23-24页 |
| 2.5.2 Android的程序结构 | 第24-26页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第26-40页 |
| 3.1 需求分析 | 第26-27页 |
| 3.1.1 MOOC移动学习问题概述 | 第26页 |
| 3.1.2 系统角色维护 | 第26页 |
| 3.1.3 系统功能性需求 | 第26-27页 |
| 3.2 非功能性需求分析 | 第27-28页 |
| 3.2.1 系统的开发条件 | 第27-28页 |
| 3.2.2 系统的安全性 | 第28页 |
| 3.2.3 系统的可维护性 | 第28页 |
| 3.2.4 系统的易用性 | 第28页 |
| 3.2.5 系统的可靠性 | 第28页 |
| 3.3 MOOC移动学习系统架构设计 | 第28-30页 |
| 3.3.1 C/S架构与B/S架构的优缺点 | 第28-29页 |
| 3.3.2 C/C架构选用及设计 | 第29-30页 |
| 3.4 功能设计 | 第30-35页 |
| 3.4.1 服务端接口设计 | 第32-34页 |
| 3.4.2 客户端功能设计 | 第34-35页 |
| 3.5 数据库设计 | 第35-40页 |
| 3.5.1 数据库E-R图 | 第36-37页 |
| 3.5.2 数据库表单设计 | 第37-40页 |
| 第四章 主要功能技术实现 | 第40-51页 |
| 4.1 开发环境搭建 | 第40-42页 |
| 4.1.1 开发程序下载 | 第40页 |
| 4.1.2 搭建客户端开发环境 | 第40-42页 |
| 4.2 Android客户端的实现 | 第42-49页 |
| 4.2.1 客户端界面 | 第42-43页 |
| 4.2.2 用户登录 | 第43页 |
| 4.2.3 课程列表总览 | 第43-44页 |
| 4.2.4 课程搜索 | 第44-45页 |
| 4.2.5 通知公告 | 第45页 |
| 4.2.6 MOOC视频播放模块 | 第45-47页 |
| 4.2.7 辅导答疑 | 第47-48页 |
| 4.2.8 作业提交 | 第48-49页 |
| 4.2.9 成绩查询 | 第49页 |
| 4.3 系统测试 | 第49-51页 |
| 4.3.1 功能测试 | 第49-50页 |
| 4.3.2 测试分析 | 第50-51页 |
| 第五章 总结与展望 | 第51-53页 |
| 5.1 工作总结 | 第51页 |
| 5.2 未来展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
