致谢 | 第5-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
绪论 | 第13-18页 |
(一)选题的背景及意义 | 第13-14页 |
(二)研究现状及研究趋势 | 第14-16页 |
1. 研究现状 | 第14-16页 |
(1)关于儒家德育思想 | 第14-15页 |
(2)关于目前思想政治教育现状的研究 | 第15页 |
(3)关于二者关系的研究 | 第15-16页 |
2. 研究趋势 | 第16页 |
(三)论文采用的研究方法 | 第16-17页 |
1. 文献研究法 | 第16页 |
2. 比较研究法 | 第16-17页 |
3. 综合研究法 | 第17页 |
(四)论文的创新点及不足 | 第17-18页 |
1. 论文的创新之处 | 第17页 |
2. 论文存在的不足 | 第17-18页 |
第一章 先秦儒家德育思想概述 | 第18-28页 |
(一)历史背景 | 第18页 |
(二)代表人物及理论来源 | 第18-20页 |
1. 孔子的性相近论 | 第19页 |
2. 孟子的性善论 | 第19-20页 |
3. 荀子的性恶论 | 第20页 |
4. 《六经》中包含的德育思想 | 第20页 |
(三)主要思想主张 | 第20-27页 |
1. 先秦儒家关于治国理念的学说 | 第21-23页 |
(1)为政以“德” | 第21页 |
(2)倡导以人为本的民本思想 | 第21-22页 |
(3)严格遵循“礼”的社会关系 | 第22-23页 |
2. 先秦儒家关于品德修养的学说 | 第23-24页 |
(1)关于“仁”的理论主张 | 第23页 |
(2)关于“义”的理论主张 | 第23-24页 |
(3) 关于“孝”的理论主张 | 第24页 |
3. 先秦儒家关于教育方面的学说 | 第24-27页 |
(1) 教育者的施教方法 | 第24-26页 |
1)因材施教的教学方法 | 第24-25页 |
2) 身教示范法 | 第25页 |
3) 循循善诱的启发式教学法 | 第25-26页 |
(2) 受教育者的自教方法 | 第26-27页 |
1)学思结合的学习方法 | 第26页 |
2)注重理论与实践相结合 | 第26-27页 |
(四)先秦儒家德育思想的重要意义 | 第27-28页 |
第二章 先秦儒家德育思想运用到思想政治教育的可行性分析 | 第28-33页 |
(一)强烈的政治性 | 第28-29页 |
(二)内容的相通性 | 第29-30页 |
1. 治国理念 | 第29页 |
2. 道德修养 | 第29页 |
3. 教育理念 | 第29-30页 |
(三)取向的人本性 | 第30-31页 |
(四)方法的相似性 | 第31-33页 |
1. 实事求是的原则 | 第31页 |
2. 因材施教的原则 | 第31页 |
3. 循序渐进原则 | 第31-32页 |
4. 平等待人原则 | 第32页 |
5. 环境陶冶法 | 第32-33页 |
第三章 目前我国高校思想政治教育的现状分析 | 第33-36页 |
(一)取得的成绩 | 第33页 |
1. 健全和完善了思想政治教育体系 | 第33页 |
2. 教师队伍建设成效显著 | 第33页 |
3. 大学生的思想政治素养基本良好 | 第33页 |
(二)存在的不足 | 第33-36页 |
1. “思想教育工作”与“政治工作”相分离 | 第33-34页 |
2. 重知识、轻人文 | 第34页 |
3. 重“学、考”,轻“思、行” | 第34页 |
4. 重“言传”,轻“身教” | 第34-35页 |
5. 学校教育与家庭教育相脱节 | 第35-36页 |
第四章 先秦儒家德育思想对当代思想政治教育的启示 | 第36-42页 |
(一)以“德治”理念为指导,加强思想政治教育的政治性功能 | 第36-37页 |
1. 加强和改善党对高校思想政治教育的领导 | 第36-37页 |
2. 加强意识形态教育在公共课中的比重 | 第37页 |
(二)坚持以人为本,注重大学生自我教育 | 第37-38页 |
1. 鼓励和引导大学生进行自我认知 | 第37-38页 |
2. 善于自我反省,自觉指导实践 | 第38页 |
(三)理论灌输与社会实践相结合 | 第38-39页 |
1. 积极参加社会调查、实证调研 | 第38页 |
2. 积极参加社会志愿活动 | 第38-39页 |
(四)发挥家庭教育在思想政治教育中的作用 | 第39-40页 |
1. 提高家长素质,发挥以身示范功能 | 第39页 |
2. 加强学校与家庭的沟通 | 第39-40页 |
3. 运用科学的家庭教育方式 | 第40页 |
(五)完善学校对思想政治教育的全面把控 | 第40-42页 |
1. 实现课程设置的多样化 | 第40页 |
2. 努力实现教师的固定化 | 第40-41页 |
3. 制定针对性的创新措施 | 第41-42页 |
结语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-46页 |
作者简历 | 第46页 |