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面向学龄儿童的书包设计研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-20页
    1.1 研究背景第9-10页
        1.1.1 社会背景第9-10页
        1.1.2 市场背景第10页
    1.2 国内外研究现状第10-15页
        1.2.1 国内外文献综述第11-13页
        1.2.2 国内外产品发展现状第13-14页
        1.2.3 国内外现有技术第14-15页
    1.3 研究目的及意义第15-16页
        1.3.1 研究目的第15-16页
        1.3.2 研究意义第16页
    1.4 研究内容及研究方法第16-18页
        1.4.1 研究内容第16-17页
        1.4.2 研究框架第17-18页
        1.4.3 研究方法第18页
    1.5 课题创新性及技术路线第18-20页
        1.5.1 研究的创新性第18-19页
        1.5.2 技术路线第19-20页
第2章 学龄儿童书包调研分析第20-40页
    2.1 学龄儿童的界定第20页
        2.1.1 儿童的定义第20页
        2.1.2 学龄儿童的阶段划分第20页
    2.2 学龄儿童特征分析第20-27页
        2.2.1 学龄儿童生理特征第21-23页
        2.2.2 学龄儿童认知心理特征第23-25页
        2.2.3 学龄儿童与书包间的关系第25-27页
    2.3 学龄儿童书包市场产品调研分析第27-30页
        2.3.1 学龄儿童书包的分类第27-29页
        2.3.2 儿童健康书包功能调研第29-30页
    2.4 学龄儿童的书包调研第30-38页
        2.4.1 调查目的第30-31页
        2.4.2 调查问卷的设计第31页
        2.4.3 调查问卷的数据统计与分析第31-37页
        2.4.4 家长用户访谈第37-38页
    2.5 学龄儿童书包设计调研总结第38-39页
    2.6 本章小结第39-40页
第3章 学龄儿童书包设计研究第40-59页
    3.1 学龄儿童书包用户研究实践第40-46页
        3.1.1 学龄儿童背包行为观察研究第40-42页
        3.1.2 学龄儿童书包内物品的总结第42-43页
        3.1.3 学龄儿童体重与书包重量关系第43-45页
        3.1.4 学龄儿童的背负方式总结第45-46页
    3.2 学龄儿童书包的人体尺寸测量与分析第46-49页
        3.2.1 测量内容第46-47页
        3.2.2 测量结果第47-49页
    3.3 儿童背书包对健康的影响分析第49-51页
        3.3.1 肩部肌肉受力影响第49-50页
        3.3.2 骨骼受力影响第50-51页
        3.3.3 综合影响第51页
    3.4 学龄儿童书包背负系统的设计要素分析第51-57页
        3.4.1 书包背负系统的背带设计要素第52-53页
        3.4.2 书包背负系统的背板设计要素第53-57页
    3.5 面向学龄儿童的书包设计原则第57-59页
        3.5.1 针对性第57-58页
        3.5.2 分散性第58页
        3.5.3 缓冲性第58页
        3.5.4 提醒性第58-59页
第4章 面向学龄儿童的书包设计实践第59-82页
    4.1 确定目标第59页
    4.2 用户定位第59页
    4.3 背负系统概念设计第59-70页
        4.3.1 背部压点的设计第60-61页
        4.3.2 肩带结构设计第61-63页
        4.3.3 背负系统总体结构设计第63-67页
        4.3.4 书包最终效果图第67-70页
    4.4 书包交互形式概念设计第70-74页
        4.4.1 故事板第70页
        4.4.2 原理推敲第70-71页
        4.4.3 模块功能迭代测试第71-74页
    4.5 方案深入第74-81页
        4.5.1 书包模型制作第74-75页
        4.5.2 背负系统模型制作第75-76页
        4.5.3 工程制图第76-80页
        4.5.4 学龄儿童书包实物图第80-81页
    4.6 本章小结第81-82页
结论第82-83页
参考文献第83-86页
附录第86-90页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第90-91页
致谢第91页

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