吴玉章德育思想研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| （一）选题缘由及研究意义 | 第9-11页 |
| （二）研究综述 | 第11-15页 |
| （三）研究内容及研究方法 | 第15-16页 |
| （四）创新点 | 第16-17页 |
| 一、吴玉章德育思想的来源 | 第17-26页 |
| （一）吴玉章德育思想的内涵 | 第17页 |
| （二）吴玉章德育思想的理论来源 | 第17-22页 |
| 1. 中华传统文化中的道德品质观点 | 第17-19页 |
| 2. 马克思主义经典作家关于德育的论述 | 第19-22页 |
| （三）吴玉章德育思想的实践来源 | 第22-26页 |
| 1. 旧民主主义革命时期的经历 | 第22-23页 |
| 2. 新民主主义革命时期的经历 | 第23-25页 |
| 3. 社会主义建设时期的经历 | 第25-26页 |
| 二、吴玉章德育思想的主要内容与特征 | 第26-39页 |
| （一）德育内容 | 第26-32页 |
| 1. 世界观教育 | 第26-27页 |
| 2. 政治观教育 | 第27-28页 |
| 3. 人生观教育 | 第28-29页 |
| 4. 法制观教育 | 第29-30页 |
| 5. 道德观教育 | 第30-31页 |
| 6. 劳动观教育 | 第31-32页 |
| （二）德育原则 | 第32-35页 |
| 1.方向原则 | 第32-33页 |
| 2.求实原则 | 第33页 |
| 3.层次原则 | 第33-34页 |
| 4.示范原则 | 第34-35页 |
| 5.民主原则 | 第35页 |
| （三）德育方法 | 第35-37页 |
| 1.理论灌输法 | 第35-36页 |
| 2.实践锻炼法 | 第36页 |
| 3.自我教育法 | 第36-37页 |
| （四）主要特征 | 第37-39页 |
| 1.吴玉章的德育思想具有鲜明的阶级性 | 第37-38页 |
| 2.吴玉章的德育思想具有实践性 | 第38-39页 |
| 三、吴玉章德育思想的历史地位与当代价值 | 第39-49页 |
| （一）吴玉章德育思想的历史地位 | 第39页 |
| （二）吴玉章德育思想的当代价值 | 第39-49页 |
| 1.营造良好的家庭德育环境 | 第39-41页 |
| 2.注重培养优良的校风 | 第41-42页 |
| 3.提高高校青年教师综合素质 | 第42-45页 |
| 4.重视培养哲学社会科学人才 | 第45-47页 |
| 5.引导青年树立坚定的理想信念 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54页 |
