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中职学校职业培训管理系统的开发

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第14-20页
    1.1 选题背景第14-15页
    1.2 研究目的与意义第15-16页
    1.3 国内外研究现状第16-18页
        1.3.1 国外研究现状第16页
        1.3.2 国内研究现状第16-18页
    1.4 主要研究内容第18-19页
    1.5 论文组织结构第19-20页
第2章 关键技术介绍第20-25页
    2.1 云计算技术第20-21页
        2.1.1 云计算介绍第20页
        2.1.2 Hadoop技术第20-21页
    2.2 STRUTS MVC框架第21-23页
    2.3 JSP技术第23-24页
    2.4 ORACLE数据库第24页
    2.5 小结第24-25页
第3章 中职学校职业培训管理系统的需求分析第25-37页
    3.0 职业培训管理的业务流程分析第25-26页
    3.1 系统的用户需求分析第26-28页
    3.2 系统详细功能需求分析第28-34页
        3.2.1 基本信息管理需求分析第28-30页
        3.2.2 培训计划管理功能需求分析第30-31页
        3.2.3 培训课程管理功能需求分析第31-32页
        3.2.4 培训组织功能需求分析第32页
        3.2.5 培训考核模块需求分析第32-33页
        3.2.6 培训资源管理功能需求分析第33-34页
    3.3 系统非功能需求第34-36页
    3.4 系统可行性分析第36页
    3.5 小结第36-37页
第4章 中职学校职业培训管理系统的设计第37-56页
    4.1 系统技术架构设计第37-38页
    4.2 系统网络拓扑结构第38页
    4.3 系统功能模块的设计第38-43页
        4.3.1 基本信息管理功能的设计第38-39页
        4.3.2 培训计划管理功能的设计第39-40页
        4.3.3 培训课程管理功能的设计第40-41页
        4.3.4 培训组织功能的设计第41-42页
        4.3.5 培训考核管理功能的设计第42-43页
        4.3.6 培训资源管理功能的设计第43页
    4.4 云计算的设计第43-48页
        4.4.1 云计算平台结构设计第43-46页
        4.4.2 云计算平台数据存储设计第46-47页
        4.4.3 云计算平台数据安全设计第47-48页
    4.5 改进遗传算法组卷的设计第48-50页
        4.5.1 组卷目标定位第48页
        4.5.2 组卷过程中的两个重要指标第48-49页
        4.5.3 遗传算法的改进办法确立第49-50页
    4.6 数据库设计第50-55页
        4.6.1 数据库实体和属性设计第50-52页
        4.6.2 数据库表设计第52-55页
    4.7 小结第55-56页
第5章 中职学校职业培训管理系统的实现第56-71页
    5.1 系统开发工具及实现环境第56-57页
        5.1.1 系统开发工具第56页
        5.1.2 系统实现环境第56-57页
        5.1.3 云计算平台搭建第57页
    5.2 系统功能模块的实现第57-65页
        5.2.1 基本信息管理功能的实现第58-60页
        5.2.2 培训计划管理功能的实现第60页
        5.2.3 培训课程管理功能的实现第60-62页
        5.2.4 培训组织功能的实现第62页
        5.2.5 培训考核管理功能的实现第62-64页
        5.2.6 培训资源管理功能的实现第64-65页
    5.3 改进遗传算法组卷的实现第65-70页
        5.3.1 组卷的数学模型第65-67页
        5.3.2 组卷中染色体编码的实现第67页
        5.3.3 组卷中适应度函数第67-68页
        5.3.4 组卷中基于蚁群改进变异算子的实现第68-70页
    5.4 小结第70-71页
第6章 中职学校职业培训管理系统的测试第71-78页
    6.1 测试方法及内容第71页
    6.2 系统功能测试第71-75页
    6.3 系统性能测试第75-77页
    6.4 测试结果第77页
    6.5 小结第77-78页
总结第78-80页
参考文献第80-83页
致谢第83页

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