高校公共突发事件的预防处置研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1.绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| ·选题的背景 | 第8-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外对高校公共突发事件的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内对高校公共突发事件的研究现状 | 第11页 |
| ·创新点、重点和难点 | 第11-12页 |
| ·创新点 | 第11-12页 |
| ·重点 | 第12页 |
| ·难点 | 第12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-13页 |
| ·论文基本框架 | 第13-14页 |
| 2.何谓高校公共突发事件 | 第14-20页 |
| ·高校公共突发事件的概念与特征 | 第14-15页 |
| ·公共突发事件的一般理论 | 第14页 |
| ·高校公共突发事件的概念界定 | 第14-15页 |
| ·高校公共突发事件的基本特征 | 第15页 |
| ·高校公共突发事件的类型与成因 | 第15-20页 |
| ·高校公共突发事件的类型 | 第15-16页 |
| ·高校公共突发事件的成因 | 第16-20页 |
| 3.高校公共突发事件的预防机制和处置体系 | 第20-26页 |
| ·高校公共突发事件预防处置的内涵与现状 | 第20页 |
| ·高校公共突发事件预防处置的内涵 | 第20页 |
| ·高校公共突发事件预防处置的现状 | 第20页 |
| ·高校公共突发事件预防机制 | 第20-23页 |
| ·公共突发事件预警机制 | 第20-22页 |
| ·公共舆论引导机制 | 第22页 |
| ·安全意识教育机制 | 第22-23页 |
| ·校园安全风险评估机制 | 第23页 |
| ·高校公共突发事件处置体系 | 第23-26页 |
| ·突发事件决策体系 | 第23-24页 |
| ·应急动员和保障体系 | 第24-25页 |
| ·突发事件心理干预体系 | 第25-26页 |
| 4.高校公共突发事件的应对策略 | 第26-37页 |
| ·提升法治思维，提高管理水平 | 第26-28页 |
| ·切实加强法制教育 | 第26-27页 |
| ·广泛进行社会动员 | 第27-28页 |
| ·有序加强思想引导 | 第28页 |
| ·加强意识形态教育，发挥学生主体作用 | 第28-31页 |
| ·创新途径，加强大学生意识形态教育 | 第29-30页 |
| ·加强沟通，锻炼大学生应对突发事件的能力 | 第30页 |
| ·注重实践，组建大学生信息管理队伍 | 第30-31页 |
| ·建立通畅的高校突发事件信息发布机制 | 第31-34页 |
| ·健全高校公共突发事件新闻发布制度 | 第31-32页 |
| ·注重网络舆情的导向和疏通 | 第32-34页 |
| ·提高高校应对公共突发事件的处置能力 | 第34-37页 |
| ·建立高校公共突发事件应急领导小组 | 第34-35页 |
| ·做好校园及周边信息预警与排查工作 | 第35页 |
| ·增添常规及反恐防暴演练培训 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
